На главную страницу (Информационно-методический центр ГУ ОЦДЮ)

Директор - Золотарева Ангелина Викторовна, 55-06-43.

Зам. директора по учебно-воспитательной работе - Воробьева Ирина Валерьевна, 55-29-74.

Зам. директора по инновационной деятельности - Цветкова Тамара Александровна - 55-29-74.

Зам. директора по учебно-производственной деятельности - Леонова Ирина Станиславовна, 55-12-13.

* О т д е л х у д о ж е с т в е н н о г о в о с п и т а н и я :

Руководитель: Гайнуллина Светлана Геннадьевна, т. 55-12-13.

Структура отдела:

Изостудия

Педагог дополнительного образования Песченко Вера Михайловна.

- Основы изобразительного творчества.

- Декоративно-прикладное творчество (работа с берестой, с глиной, бумагой; гипсовые украшения; отдельные виды росписи; монотипия).

Изостудия "Батик"

Педагог дополнительного образования Кожохина Светлана Константиновна.

- Основы изобразительного искусства.

- Декоративно-прикладное творчество (батик).

Мастерская прикладного искусства "Горница"

Педагоги дополнительного образования: Касаткина Лариса Борисовна, Александрова Юлия Николаевна, Корнилова Светлана Борисовна.

- Основы изобразительного искусства.

- Ткачество.

- Вышивка.

- Кружевоплетение.

- Народный костюм.

Школа шитья, моделирования и конструирования одежды "Золотой наперсток"

Педагоги дополнительного образования: Косыгина Наталья Александровна, Иванова Татьяна Арсентьевна.

- Рисунок.

- Конструирование и моделирование одежды.

- Вышивка, ткачество.

- Народный костюм.

- Сценодвижение.

Кружок "Художественное вязание"

Педагог дополнительного образования Осипова Людмила Васильевна.

- Вязание на спицах.

- Вязание на машине.

- Вязание крючком.

Театр "Луч"

Педагоги дополнительного образования: Румянцева Наталья Валерьевна,

Резчикова Ольга Юрьевна.

- Техника речи.

- Сценодвижение.

- Грим.

- Актерское мастерство.

Хореография

Педагоги дополнительного образования: Сайкина Елена Александровна, Капралова Юлия Владимировна, Глухова Марина Валентиновна;

Концертмейстеры: Малкина Марина Олеговна, Гриценко Анатолий Петрович.

* О т д е л д о с у г а

Руководитель: Катерина Светлана Александровна, т. 55-05-96.

Структура отдела

Музей Центра детей и юношества - руководитель: Меквабишвили Светлана Вячеславовна.

Библиотечный центр - зав.: Волгина Нина Ивановна, библиотекарь: Разбойникова Елена Викторовна, педагог-организатор: Романова Наталья Владимировна.

Методическая лаборатория - руководитель: Шинкевич Ирина Владимировна, методист-исследователь: Ушакова Марина Владимировна.

Педагог-организатор: Суханова Ирина Валентиновна (организация досуга дошкольников и младших школьников).

Педагог-организатор массовых дел: Дубовик Елена Анатольевна (организация досуга детей среднего школьного возраста).

Педагог-организатор: Капралова Людмила Павловна, руководитель Школы организаторских навыков (организация досуга детей старшего школьного возраста).

Педагог-организатор по социальной работе: Платонова Юлия Александровна (работа с детьми-инвалидами).

* О т д е л т е х н и ч е с к о г о т в о р ч е с т в а :

Детские образовательные объединения:

Авиамоделирование - педагог дополнительного образования Ипатов Виталий Витальевич;

Ракетомоделирование - педагог дополнительного образования Соколов Юрий Викторович;

Радиоэлектроника - педагог дополнительного образования Щуров Михаил Иванович;

Ярославское общество любителей астрономии - педагог дополнительного образования Коровкина Татьяна Лаврентьевна;

Детские образовательные объединения являются постоянными участниками городских, областных, Всероссийских мероприятий выставок, соревнований, олимпиад.

* С п о р т и в н ы й к л у б " А р е н а л ь "

Руководитель: Пузанов Юрий Валентинович, т. 55-66-14.

Направления деятельности:

Учебная

Оздоровительная

Работа заключается в профилактике и восстановлении здоровья детей. В этом направлении работают Школа коррекции осанки, Восстановительный и Диагностический центры. Общая физическая подготовка.

Основные моменты работы:

- воспитание навыков здорового образа жизни;

- развитие общей физической подготовки;

- ознакомление с видами спорта на практике;

- ориентация и отбор по видам спорта.

Спортивная

Работа заключается в создании условий для обучения и совершенствования в избранном виде спорта с учетом индивидуальных склонностей и одаренности.

- учебно-методическая

- исследовательская

- культурно-досуговая

- работа с родителями:

- организация семейных групп и занятий для родителей;

- родительские собрания;

- работа с родителями-спонсорами.

Коллективы спортивного клуба:

Художественная гимнастика
Работают 3 педагога, 1 концертмейстер, руководитель отделения Болдина Наталья Владимировна.

Спортивное ушу
Работают 3 педагога, руководитель Дегин Алексей Сергеевич, директор регионального представительства федерации ушу России.

Карате-до
Матвеева Ирина Анатольевна.

Дзюдо и самбо
Работает 4 педагога, руководитель Пузанов Юрий Валентинович, председатель федерации дзюдо Ярославской области.

Отделение ОФП
Атлетическая гимнастика - Шарохин Вячеслав Сергеевич.

Группы ОФП - Малкова Марина Викторовна.

Оздоровительное отделение:

Школа коррекции осанки
Работает 3 педагога, научный руководитель - Мариничев Николай Александрович.

Диагностический центр - решает задачи профилактики здоровья, осуществляет врачебный контроль состояния здоровья воспитанников клуба. Использует современные технологии исследования по программе Диакомс-5. Руководитель - Поздеев Александр Дмитриевич.

Восстановительный центр - решает задачи профилактики здоровья, закаливания, обучения навыкам здорового образа жизни детей и сотрудников Центра. Руководитель - Капралов Александр Константинович.

Работа клуба основывается на принципах самоуправления. Органом самоуправления клуба является Совет клуба, объединяющий педагогов и воспитанников.

Традиционными в клубе стали культурные и досуговые мероприятия, вечера, праздники, викторины, встречи с интересными людьми, спортивно-оздоровительные мероприятия, походы.

* М а с т е р с к а я " И г р у ш е ч к а "

Руководитель: Лихачева Татьяна Георгиевна, т. 55-85-55.

Создана в областном Центре детей и юношества в 1996 году на базе кружка мягкой игрушки,существовавшего с 1990 года. В ней работает коллектив педагогов: Лихачева Татьяна Георгиевна, Мухина Нина Константиновна, Годовикова Наталья 0леговна.

Программа обучения новичков рассчитана на 2 года. Дети, которые остаются заниматься на З-й, 4-й год, обучаются по индивидуальным программам.

Для мастерской характерны свои приемы работы, нетрадиционные, нестандартные образы. Так появились забавные голохвостики, куклы для интерьера с большими мягкими туловищами, длинными подвижными ручками и ножками. Дефицит материала заставил обратиться к картону, это явилось  счастливым открытием таких форм, как шитое лицо, плоская кукла, карман-саше. С помощью иголки, лоскутков, картона девочки творят свои трогательные произведения, в которых отражается детская фантазия, юмор, доброта. Особое внимание уделяется фольклорной теме: приемы народной вышивки, ткачества, лоскутного шитья используются для создания кукол и декоративных композиций, изучается народный костюм.

Молодой педагог Годовикова Наталья Олеговна учит детей лепке из глины, теста, пластилина с применением природных материалов. В группах лепки с успехом занимаются мальчики и девочки от 7 до 15 лет.

Параллельно с шитьем и лепкой проводятся развивающие занятия по изотворчеству: рисунок, аппликация, коллаж. Детские работы традиционно выставляются на районных, городских, областных выставках и международной Ярославской Выставке-ярмарке и, как правило, отмечаются дипломами и призами.

* Ш к о л а  э к о н о м и ч е с к и х  з н а н и й

Руководитель: Леонова Ирина Станиславовна, т. 55-12-13.

Предметы: основы экономической теории, основы менеджмента, основы рыночной экономики.

* Ш к о л а ю н о г о м о д е л ь е р а "СТИЛЬ"

Руководитель: Пахомова Светлана Алексеевна.

Методист: Никулина Нина Сергеевна.

Предметы: моделирование, конструирование и пошив одежды; стилистика и композиция костюма; материаловедение; сценическая пластика; аксессуары в одежде; живопись иглой; вышивка.

* Х о р о в а я с т у д и я " А л л е г р о "

Руководитель: Герберг Алла Николаевна, т. 55-85-55.

Студия имеет 2 базовые общеобразовательные школы.

В студии действуют 3 хора:

- младший

- средний

- старший - концертный;

- подготовительное отделение: английский язык, музыка (для детей 5-6 лет).

Предметы: хор, сольфеджио, музыкальная литература, постановка голоса музыкальный инструмент (фортепиано, баян, аккордеон).

Традиции хоровой студии:

- открытые уроки для родителей уч-ся хоровых классов первого года обучения с целью знакомства с учебным процессом, его целями и задачами;

- поездки уч-ся старшего хора на музыкальные спектакли лучших театров Москвы, С.-Петербурга;

- выходы педагогов, уч-ся и родителей на концерты в филармонию;

- концерты с Государственным симфоническим оркестром Ярославской областной филармонии;

- выступления хоров в общеобразовательных школах перед педагогами и учащимися; итоговое чаепитие в конце учебного года;

- проведение академических концертов и экзаменов уч-ся, открытых уроков, зачетов;

- творческие отчеты студии;

- участие в районых, городских, областных, региональных и международных фестивалях и конкурсах детских хоровых коллективов.

* Э с т р а д н о - д у х о в а я с т у д и я “А + Б”

Руководитель: Шарыгин Сергей Николаевич, т. 55-05-96 (приемная), 55-85-55.

Названия коллективов:

- Джаз-оркестр - Шарыгин Сергей Николаевич.

- Духовой концертный оркестр - Борунов Андрей Викторович.

- Рок-ансамбль - Моисеева Елена Александровна.

- Гитара, эстрадный вокал - Кузьмина Марина Викторовна.

- Класс ударных - Иванов Александр Павлович.

- Класс кларнет, саксофон - Басова Екатерина Борисовна.

- Основа гармонии и импровизации - Супрун Владимир Дмитриевич.

* Ш к о л а б у д у щ е г о п е д а г о г а (ШБП) (с воскресным детским садом)

Руководитель: Воронина Валентина Борисовна, т. 55-66-04.

Школа существует с 1990 года.

Цель ШБП: целенаправленная допрофессиональная подготовка старшеклассников к педагогической профессии.

Главный ценностный ориентир школы - направленность на развитие личности ребенка.

Основные работники школы:

Субботина Надежда Николаевна - руководитель пед. практики,

Лыкова Людмила Леонидовна - педагог-организатор,

Капустина Светлана Михайловна - педагог-организатор.

Курсы: основы журналистики (с обучением работы на компьютере), практическая психология, педагогика (научно-практическая работа), педагогическая психология.

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста организуются занятия по английскому языку, развитию речи, сенсорному развитию.

Для малышей создана Школа раннего развития “Лесенка”:

* Ш к о л а т в о р ч е с к о й о р и е н т а ц и и “ДАР”

Руководитель: Бахарева Валентина Анатольевна, т. 55-05-96

педагог-организатор - Кочикова Елена Владимировна,

социальный педагог – Горохова Анна Николаевна.

Программа школы творческой ориентации рассчитана на 1 уч.год.

Занятия проводятся по следующим тематическим циклам:

- Рукоделие - педагог Осипова Людмила Васильевна.

- Музыка - педагог Герберг Алла Николаевна, аккомпаниатор Куделина Ирина Валентиновна.

- Культура одежды - педагог Шарапова Екатерина Анатольевна.

- Экология и оригами - педагог Жаворонкова Наталья Сергеевна.

- Ритмика - педагоги Глухова Марина Валентиновна, Сайкина Елена Александровна, аккомпаниатор Гриценко Анатолий Петрович.

- Спорт - педагог Соколова Ирина Геннадьевна.

- Ракетомоделирование - педагог Соколов Юрий Викторович.

Работа по каждому тематическому циклу включает в себя 8 учебных и 8 развивающих занятий. На занятиях происходит погружение детей в разнообразные виды деятельности. Дети выполняют задания разной степени сложности, направленные на развитие творческих способностей, получают определенные знания, приобретают умения и навыки по каждому виду деятельности.

Большое место в ШТО отводится воспитательной работе, направленной на:

- формирование и развитие личности,

- удовлетворение интересов и запросов детей,

- осознание ребенком своих возможностей и способностей,

- формирование образовательных потребностей и оказание помощи ребенку в самоопределении в системе УДО.

Разнообразные формы и методы, специально подобранные дидактические материалы способствуют процессу индивидуального развития каждого ребенка. Лучше узнать ребенка, выявить его индивидуальные способности, интересы и желания помогает проводимая в течение учебного года исследовательская работа. Для этого применяются проективные, социально-психологические и социометрические методики.

Важное значение имеет работа с родителями, которая включает в себя проведение:

- родительских собраний;

- индивидуальных консультаций;

- открытых занятий;

- дней совместного отдыха;

- собеседований.

Такое сотрудничество помогает установить контакт с семьей, заинтересовать и привлечь родителей к работе с детьми.

* И н ф о р м а ц и о н н о - м е т о д и ч е с к и й ц е н т р (ИМЦ).

Руководитель - Ильина Татьяна Владимировна, тел. 55-66-04.

Деятельность ИМЦ направлена на информационное и методическое обеспечение системы дополнительного образования детей.

Информационно-методический центр оказывает следующие услуги:

1. Бесплатные:

* Консультирование по следующим темам:

• “Педагогическое проектирование, программирование, планирование”;
• “Педагогический анализ”;
• “Организация методической деятельности”;
• “Работа с дошкольниками”;
• “Организация информационно-методических фондов”;
• “Управление в УДО”.

* Предоставление возможности работы с фондами.

* Тематические подборки и выставки по предварительным заявкам.

2. Платные:

* Рассылка информации электронной почтой в системе INTERNET, поиск информации телекоммуникационными средствами (25 коп. за 1Кб).

* Запись информации на дискету (20 коп. за 1Кб).

* Принтерная распечатка (1 руб. за 1 стр. А4).

* П с и х о л о г и ч е с к а я с л у ж б а

Руководитель: Фомина Людмила Владимировна, т. 55-05-96 (приемная), 55-85-55.

Направления работы:

1. Психодиагностика детей и взрослых (готовности ребенка к школе; состояния психических процессов; личностных особенностей; нарушений интеллектуального, эмоционального, когнитивного развития).

2. Индивидуальная консультационная и коррекционная работа со взрослыми, имеющими различные психологические проблемы в сфере семейных, производственных, межличностных отношений.

3. Игровая терапия для детей в возрасте 2-9 лет, испытывающих трудности психического развития (тревожность, агрессивность, робость, различного рода неадекватности реагирования, т. п.)

4. Групповая работа с подростками и юношами в форме социально-психологических тренингов (тренинг уверенного поведения, тренинг сенсетевности, креативности и др.).

5. Групповая работа со взрослыми - психологическое просвещение педагогов (лекции, семинары, тренинги), психокоррекция и развивающая работа с педагогами и родителями (группа личностного роста, занятия родительского клуба).

6. Психологическое сопровождение образовательного процесса в центре (проведение социально-психологических и социологических исследований, создание совместных с педагогами программ, рабочих проектов).

* Ц е н т р  п р о ф е с с и о н а л ь н о й  с т а ж и р о в к и  п е д а г о г и ч е с к и х к а д р о в  (ЦПСП К )

Руководитель: Лебедева Татьяна Юрьевна 55-05-96 (ЦПСПК).

ЦПСПК объединяет в своей деятельности по повышению квалификации потенциальные возможности педагогических работников УДО области, других образовательных и культурных учреждений региона.

Основная направленность ЦПСПК:

- Удовлетворение потребностей педагогических работников дополнительного образования в получении знаний о новейших достижениях в педагогической науке, передовом отечественном и зарубежном опыте.

- Организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов УДО, других образовательных учреждений, высвобождаемых работников, незанятого населения, безработных специалистов.

- Выявление и поддержка педагогических инициатив.

- Совершенствование системы повышения квалификации педагогических кадров УДО.

ЦПСПК предлагает следующие формы работы:

I. Сессионные встречи

Сессия - многоплановая в содержательном и организационном аспектах форма, включающая:

- лекционно-практические курсы;

- работу методических объединений:

директоров УДО (Золотарева Ангелина Викторовна),

зам.директоров по учебно-воспитательной работе (Воробьева Ирина Валерьевна),

- творческой мастерской "Игрушечка" (Лихачева Татьяна Георгиевна).

- творческая мастерская " Личностно-ориентированный подход в организации работы с младшими школьниками (Бахарева Валентина Анатольевна).

II. Стажерские площадки (СП)

(Стажировка - это специально организованная взаимодеятельность педагогов на СП по передаче знаний, опыта стажеру с целью повышения его квалификации. Данная форма ориентирована на повышение уровня знаний в конкретном профиле и предполагает постоянный состав стажеров, с обязательным прохождением ими всего программного курса на СП и участие их в работе сессий.)

О д н о п р о ф и л ь н ы е С П :

- "Изготовление игрушки-сувенира" - Левашова Елена Викторовна, педагог доп. обр., ЦДЮТ г. Рыбинска;

- "Флористика " - Сивова Ирина Борисовна, педагог доп. обр., ЦДЮТ г. Рыбинска;

- "Школьное краеведение" - Балагуров Евгений Петрович, зав. отделом ЦДЮКиТ г. Рыбинска;

- "Лозоплетение" - Ануфриев Геннадий Михайлович, педагог доп. обр., профильный центр "Россияне";

- "Аппликация соломкой" - Орлова Римма Анатольевна, педагог доп. обр., ЦДЮТ г. Рыбинска;

- "Спортивное ориентирование" - Седова Ирина Анатольевна, педагог доп. обр., ЦДЮКиТ г. Рыбинска.

- "Макраме" - Беркенблит Юлия Глебовна, Дом творчества г. Углича.

- По изодеятельности "Жар-птица" - Есафьева Галина Павловна,

ЦВР Заволжского р-на г. Ярославля.

- "Основы изготовления театральной куклы" - Мелесова Ольга Федоровна, педагог доп. обр., профильный центр "Россияне".

К о м п л е к с н ы е С П :

- Экологическое воспитание и образование - Левичева Елена Геннадьевна, Тутаевский Дом природы;

- для педагогов-организаторов - Орлова Татьяна Ивановна, зав. отделом ГУ ЦДЮ;

- по вопросам организации и развития детского и юношеского туризма (на базе ОЦДЮТ) - Прокопов Олег Владимирович. На СП предлагается готовить специалистов в области спортивного туризма, способных: организовать и проводить туристские походы и соревнования; организовать учебный процесс в данном профиле; руководить туристскими организациями, секциями и т.п.; готовить педагогов по профилю - туризм и краеведение.

Реализация перечисленных задач соответствует этапам обучения на СП.

Участие в работе СП дает также возможность вести творческие разработки по данной проблематике, получать консультации специалистов приподготовке к аттестации;

Для обучения в ЦПСПК приглашаются различные категории работников образования:

- педагоги дополнительного образования;

- директора, руководители структурных подразделений УДО;

- педагоги-организаторы;

- методисты;

- руководители кружков в школах, д/с, учреждениях культуры;

- учителя;

- воспитатели;

- другие.

ЦПСПК готов открыть спецфакультеты для родителей, высвободившихся кадров, желающих работать по направлению дополнительного образования детей на основании заявки, оформленной и представленной в ЦПСПК.

Обучение в ЦПСПК бесплатное для педагогических работников учреждений Ярославской области.

Кадровый состав ЦПСПК:

Председатель совета ЦПСПК: Золотарева Ангелина Викторовна.

Руководитель ЦПСПК: Лебедева Татьяна Юрьевна.

Педагог-организатор ЦПСПК: Хлопина Елена Викторовна.

Координационная служба:

Левашова Елена Викторовна- координатор Рыбинского филиала ЦПСПК,

Лебедева Татьяна Юрьевна - координатор Ярославского филиала ЦПСПК,

Хлопина Елена Викторовна - работа с документацией ЦПСПК.

Совет ЦПСПК: Золотарева Ангелина Викторовна, Левашова Елена Викторовна, Воробьева Ирина Валерьевна, Лебедева Татьяна Юрьевна.

Руководители СП (9 однопрофильных, 3 комплексные).

* Р е д а к ц и о н н о - и з д а т е л ь с к и й о т д е л

Руководитель: Аввакумов Эдуард Германович, т. 55-06-20.

Деятельность отдела направлена на оперативное и высококачественное издание документов и материалов, необходимых для работы структурных подразделений ГУ ЦДЮ и других учреждений образования.

На главную страницу (Информационно-методический центр ГУ ОЦДЮ)