Основная цель предлагаемого курса — освоение учащимися основ информационной технологии (ИТ) в сочетании с фундаментальными принципами информатики, на которые эта технология опирается. В центре курса — современная непроцедурная объектно-ориентированная среда Windows с единым графическим интерфейсом пользователя.

Концепции курса можно сформулировать следующим образом.

С одной стороны, современная ИТ рассматривается нами как целостная система, которую образуют два принципиально разных элемента:

1) объектно-ориентированная операционная среда с единым механизмом управления оконными объектами и универсальной триадой инструментальных средств (горизонтальное меню - панель инструментов - контекстное меню), предназначенных для выполнения конкретных операций в приложениях (все это и называется графическим интерфейсом пользователя);

2) технология решения частных задач в той или иной предметной области (текстовые документы, электронные таблицы, базы данных и т.п.).

С другой стороны, совокупность основных предметных областей ИТ можно представить следующей “тетрадой”:

1) управление объектами операционной системы (иными словами, — обслуживание собственного компьютерного хозяйства);

2) офисная технология (текстовые документы, графика, электронные таблицы, презентации, персональные информационные системы);

3) базы данных и информационные системы;

4) компьютерные телекоммуникации.

При таком подходе мы не можем раздельно изучать инструментальные средства, скажем, Word, Excel или PowerPoint (панели инструментов, диалоговые окна и т.п.), – они абсолютно одинаковы во всех приложениях. Более того, нет смысла многократно рассматривать целый спектр универсальных операций над приложением и документом: запуск и завершение приложения; переключение между окнами разных типов; сохранение и загрузка файлов-документов; работа с файлерами; выделение фрагментов, “Drag-and-Drop” и буфер обмена; форматирование текстовых фрагментов; работа со справочной системой; OLE и т.д.

Освоение этих основ — обязательное условие развития компьютерного кругозора школьника, который позволит ему смело открывать любое приложение среды (например, PowerPoint или мощную математическую программу) и разбираться в нужных ему функциях.

Разумеется, многое в средствах ИТ может меняться: отмирают одни операции, появляются другие, меняется визуальное представление элементов интерфейса (и даже их названия) и т.п. Однако человек, который освоил общие идеи и механизмы, сможет самостоятельно ориентироваться в своих проблемах. Открывая незнакомое приложение, он может поинтересоваться, выполняет ли эта программа нужные ему функции и как она их выполняет (а если не выполняет, то что может предложить взамен). С другой стороны, можно действовать и в обратном порядке: если пользователь не совсем четко представляет, что ему нужно, он познакомится сначала с возможностями приложения. Это знакомство и приобретенный ранее кругозор подскажут ему дальнейшие шаги.

Освоив суть современной ИТ и приступая к изучению частных операций приложения в какой-то предметной области, мы можем сосредоточиться исключительно на тех особенностях технологии, которые характерны именно для этой области. Одновременно мы изучаем и базовые понятия информатики (например, алгебру логики, математические и информационные модели), которые используются в данной области (причем сразу на живых примерах).

Одновременно мы получаем возможность обратить внимание учащихся на исключительно важные механизмы интеграции приложений, механизмы обмена данными (которые, собственно, и объединяют ИТ в единую систему): текстовые документы и графика; тексты, электронные таблицы и базы данных; мультимедийные документы, таблицы и базы данных (OLE) и прочее.

Что такое информация? Объект. Система. Формализация и моделирование. Алгоритм. О программировании.

Краткая история вычислительной техники.

Что такое информационная технология. Общие принципы работы ЭВМ. Как компьютер обрабатывает информацию. Эволюция персональных компьютеров. Аппаратура и программное обеспечение. Соглашения и умолчания. Возможности и ограничения компьютерной технологии.

Общие сведения о компьютерах IBM PC. Технические сведения о компьютерах IBM PC. Состав персонального компьютера (основная конфигурация). Операционные системы.

Организация и представление данных в ПК. Бит (0 и 1). Байт. Оперативная память. Магнитный диск. Файл. Логический диск. Каталог. Файловая система.

Кодовая таблица символов. Идея кодовой таблицы. Кодовые таблицы. Что надо знать об особенностях кодовых таблиц.

Основные принципы MS-DOS. Текущий диск и текущий каталог. Приглашение MS-DOS. Команда. Адрес файла. Как MS-DOS выполняет команду. Основные команды MS-DOS. Командные файлы.

Общие сведения о работе с ПК. Включение и выключение ПК. Начальная загрузка. Отказ в загрузке. “Зависание” машины.

Состав и функции клавиатуры. Общее описание клавиатуры. Техника работы с клавиатурой. Курсор.

Основной стандарт редактирования и создание простого файла.

Общие сведения об оболочке Norton Commander (NC). Что такое Norton Commander. Запуск и завершение программы NC. Как выглядит экран NC. Как управлять программой NC. Как изменять вид экрана NC. Путешествие по файловой системе. Работа с файловой системой. Создание каталога. Операции с отдельными файлами. Работа с группой файлов. Команды MS-DOS и запуск программ. Дополнительные функции NC.

Основные обслуживающие программы ПК. Форматирование дискет. Проверка и оптимизация жестких и гибких дисков. Архивирование файлов. Защита от компьютерных вирусов.

Развитие операционной среды ПК.

Что такое ОС Windows 95/98. Приложение и документ. Основная идея Windows. Схема работы пользователя. Объектно-ориентированный подход.

Основные понятия Windows 95. Файлы и каталоги. Папки, программы и документы. Ярлыки. Значки. Окна. Рабочий стол. Панель задач. Кнопка “Пуск” и Главное меню. Буфер обмена.

Формализованное описание объектов Windows 95. Классификация объектов. Имя объекта. Свойства объекта. Что такое папка?. Иерархия папок. Что такое “Открыть объект Windows 95”?

Как управлять операционной системой Windows 95.

Первый урок работы с Windows 95.

Что такое интерфейс. Меню прикладной программы. Что такое меню. Операции, флажки и радиокнопки. Три типа меню.

Окно приложения. Заголовок окна. Горизонтальное меню. Ниспадающее меню. Клавиши-ускорители. Панель инструментов. Контекстное меню. Строка состояния.

Окно документа. Заголовок окна. Полосы прокрутки. Линейки.

Диалоговое окно. Заголовок окна. Элементы диалогового окна. Как работать с диалоговым окном.

Общая схема работы с приложениями Windows. Запуск прикладных программ в среде Windows 95. Базовые операции над документами. Триада инструментальных средств приложения. Завершение приложений в среде Windows 95.

Общая схема управления окнами. Системное меню Управление представлением, размером и позицией окон. Переключение между приложениями. Переключение между окнами открытых документов.

Работа с приложениями MS-DOS. Настройка операционной системы.

Общий обзор среды Microsoft Windows. Сводка основных понятий — “таблица умножения” Microsoft Windows. Сводка основных операций с клавиатурой.

Окно папки. Мой компьютер — “приложение” Windows 95. Контекстное меню в окне папки. Параметры окна папки. Мой компьютер и Проводник (Windows Explorer).

Работа с документами. Создание, копирование, перемещение, удаление и переименование объектов. Создание объекта. Копирование, перемещение и удаление. Переименование. Операции с ярлыками.

Основные технологические механизмы Windows.

Работа с файлами-документами. Формат и имя файла. Операции с файлами-документами. Диалоговое окно-файлер.

Основы работы со шрифтом в графической среде. Краткая история развития типографских возможностей ПК. Растровые и векторные шрифты. Шрифты TrueType. Диалоговое окно <Шрифт>. Таблица символов (Character Map).

Совместная работа приложений Windows. Буфер обмена. Связь и внедрение объектов (OLE). Непосредственный обмен данными.

Справочная система Windows.

Обзор приложений Windows. Мультимедиа.. Растровая и векторная графика. Некоторые приложения Windows. Офисная технология и информационные системы.

Как установить программный продукт.

Постановка задачи. Что такое графический редактор Paint. Окно программы Paint. Рабочее поле. Набор инструментов и меню инструмента. Палитра цветов.

Атрибуты изображения.

Основы работы с программой Paint.

Техника создания изображений. Общие сведения. Кисть и карандаш. Ластики. Как рисовать геометрические фигуры. Распылитель. Заливка.

Изменение размеров изображения. Редактирование деталей изображения. Ввод текста. Работа с фрагментами изображения. Печать изображения.

Текстовые файлы. Редактирование текстовых файлов.

Общее описание MS-DOS Editor. Основные операции. Операции с блоками (фрагментами) текста. Операции поиска и замены. Редактирование текстовых файлов в Windows 95 (Блокнот).

Редакторы текстов и документов. Что такое Microsoft Word 7.0. Окно процессора Word. Обзор функций горизонтального меню. Панели инструментов. Как документ отображается на экране. Настройка экрана MS Word.

Ввод текста в программе Word.

Основные элементы текстового документа. Символы, слова, строки, предложения. Абзац. Структура страницы. Структура документа. Таблицы и рисунки. Поля.

Понятие о шаблонах и стилях оформления.

Первый урок подготовки документа в MS Word.

Основные операции с текстом. Перемещение по набранному тексту. Выделение фрагментов текста. Удаление, перемещение и копирование фрагментов документа. Поиск и замена фрагментов текста. Отмена команд.

Форматирование символов и абзацев. Общие сведения. Форматирование символов. Форматирование абзацев.

Оформление страницы документа. Разметка страницы. Вставка номеров страниц. Верхний и нижний колонтитулы. Вставка сносок. Разрыв страницы.

Формирование оглавления.

Работа с таблицами. Как создать таблицу. Операции с таблицами.

Работа с рисунками. Вставка рисунков. Операции с рисунками.

Грамматика в процессоре MS Word. Проверка правописания. Словарь синонимов. Перенос слов.

Дополнительные возможности текстового процессора. Автозамена. Вставка специальных символов. Издательские возможности процессора Word.

Печать документов. Основы конвертирования файлов. MS Word как среда программирования.

Что такое электронная таблица? Что такое Microsoft Excel 7.0. Окно программы MS Excel. Как выглядит окно Excel. Обзор функций горизонтального меню. Панели инструментов. Настройка экрана Excel.

Ячейка электронной таблицы. Как адресовать ячейки. Ввод данных в ячейку таблицы. Изменение ширины столбца и высоты строки. Что можно записать в ячейку таблицы.

Как подготовить простую таблицу. Общие правила подготовки таблицы. Основные методы оптимизации работы. Оформление таблицы. Печать таблицы.

Основные манипуляции с таблицами. Перемещение по таблице. Выделение фрагментов электронной таблицы. Очистка ячеек. Вставка и удаление. Перемещение, копирование и вставка фрагментов. Поиск и замена. Отмена и повторение команд.

Расчетные операции в Excel. Работа с формулами и функциями. Основные статистические и математические функции Excel. Логические операции в Excel. Работа с аппаратом алгебры логики в Excel. Математические модели в Excel. Ошибки при обработке электронных таблиц.

Дополнительные возможности Excel.

Что такое презентация. Общие сведения о Microsoft PowerPoint. Принципиальная схема работы с MS PowerPoint. Общие положения. С чего начать? Авторазметка.

Как создавать и редактировать презентацию. Окно MS PowerPoint. Презентация в режиме слайдов. Презентация в режиме сортировщика слайдов.

Общие операции со слайдами. Демонстрация слайд-фильма.

Базы данных. Текстовые документы и базы данных.

Объекты, атрибуты и связи. Основные определения. Как составлять наборы объектов. Как структурировать данные. Как устанавливать связи.

Простая двумерная структура. Основные типы данных. Иерархическая структура.

Что такое реляционный подход. Кодирование информации. Первичный ключ таблицы.

Проблемы реляционного подхода. Что такое нормализация. Повторяющиеся группы. Достоверность информации.

Связь таблиц: главная и подчиненная таблицы. Основы автоматизированного поиска и отбора информации. Постановка задачи. Алгебра логики. Просмотр информации и индексы.

Локальные сети ПК. Что такое технология “клиент-сервер”. Краткий рассказ о некоторых СУБД. Краткий рассказ о некоторых ИС.

Общие сведения об MS Access. Что такое Microsoft Access 2.0. Принципиальная схема работы с MS Access. Основные понятия MS Access. Как создавать объекты в MS Access.

Работа с таблицами в MS Access. Создание и модификация макета таблицы. Работа с таблицей. Форма. Таблица и форма.

Связь между таблицами и целостность данных. Техника создания связей между таблицами.

Запрос-выборка в MS Access. Что такое запрос? Как создать запрос-выборку. Запрос с параметром. Отчеты.

Общие сведения. Что такое Internet. Как работает Internet. Основные службы Internet. WWW — “Всемирная паутина”. Windows и Internet. Достоинства и опасности Internet.

Основные определения. Адресация ресурсов Internet. Окно Internet Explorer. Настройка Internet Explorer.

Навигация в Internet. Адреса. Ссылки. Вспомогательные операции.

Работа с файлами.

Поиск в Internet. Страницы поиска.

Электронная почта. Общие сведения. Принципы работы с почтовой программой. Окно почтовой программы. Создание сообщения. Доставка почты. Чтение почты.

Принципиально новыми в предлагаемом курсе (по сравнению с другими курсами) являются тезисная формулировка и подробное изложение так называемой “таблицы умножения” (или “азбуки”) операционной среды Windows, которую учащиеся должны освоить и заголовки которой приведены ниже.

1. Назначение и основные принципы функционирования систем Windows. Значки (пиктограммы, иконки) и представляемые ими объекты.

2. Приложение и документ.

3. Окна.

4. Инструментальная триада приложения: горизонтальное меню — панель инструментов — контекстное меню.

5. Диалоговое окно как универсальное средство общения пользователя с приложением.

6. Интеграция приложений.

7. Выделение объектов (фрагментов), перемещение объектов методом “Drag-and-Drop”.

8. Универсальные операции и механизмы в Microsoft Windows:

9. Специальные понятия некоторых графических ОС:

Ниже приводится тематический план учебного материала с указанием количества часов, отводимых на изучение конкретной темы.

Звездочкой отмечены темы, которые в той или иной степени рассмотрены в базовом курсе, — их учитель может использовать по своему усмотрению для систематизации знаний учащихся.

Двумя звездочками отмечен факультативный материал, который можно использовать для дополнительных занятий или для внеклассного чтения.

Так как многие небольшие пункты и подпункты могут изучаться на одном уроке, в количество часов, указанных в строке с названием пункта (темы), включаются все пункты и подпункты, которые следуют за этой строкой (до следующей заполненной строки). То же самое относится и к строкам, отмеченным звездочкой или двумя звездочками.

Все принципиальные сведения о Windows 95 в равной степени относятся и к более поздним операционным системам.

2. Горячев А.В., Шафрин Ю.А. Практикум по информационным технологиям. М.: “Лаборатория базовых знаний”, 1999-2000.

3. Шафрин Ю.А. 1500 основных понятий, терминов и практических советов для пользователей персональных компьютеров. М.: “Дрофа”, 2001.