| Отношения
"Учитель - ученик" |
|
| Педагогическая
любовь |
12345678910 |
| Понимание |
12345678910 |
| Приятие |
12345678910 |
| Вера |
12345678910 |
| Индивидуальный
подход |
12345678910 |
| Помощь |
12345678910 |
| Учение без
принуждения |
|
| Требовательность
на уважении |
12345678910 |
| Возбуждение
интереса |
12345678910 |
| Использование
успеха |
12345678910 |
| Предоставление
свободы выбора |
12345678910 |
| Уровень
сотрудничества в работе |
12345678910 |
| Оценивание |
|
| Качественные
оценки |
12345678910 |
| Гласность |
12345678910 |
| Бесконфликтность |
12345678910 |
| Самооценка
учеников |
12345678910 |
| Взаимооценка |
12345678910 |
| Воспитание Я -
концепции |
|
| Воспитание "Я -
нравлюсь" |
12345678910 |
| Воспитание "Я -
способен" |
12345678910 |
| Воспитание
"Я - нужен (значу)" |
12345678910 |
| Личность
учителя |
|
| Глубокие знания |
12345678910 |
| Педагогический
такт |
12345678910 |
| Общая культура |
12345678910 |
| Оптимизм |
12345678910 |
| Юмор |
12345678910 |
| Молодость души |
12345678910 |