Учебник "РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ ВЕКА. 11 класс", ч.1, 2,
для общеобразовательных школ и школ гуманитарного профиля.
Авторы В.А. Чалмаев, С.А. Зинин
"Русское слово", 2002 г.
Учебник включает в себя систематический курс русской литературы ХХ века на историко-литературной основе. Выбор писательских имен и произведений, а также тем для обзорно-аналитических глав обусловлен масштабами дарований, значимостью литературных имен и фактов для русской культуры ХХ века. Кроме того, в учебнике представлены произведения, предназначенные для учащихся, желающих изучать литературу на углубленном уровне. Этот материал структурно выделен в разделах учебника и снабжен специальными вопросами и заданиями. В учебник также введен новый раздел, адресованный учащимся российской глубинки, - "У литературной карты России". Речь идет о писателях, внесших свою "малую родину" в историю отечественной литературы. В учебнике рассмотрены советская и эмигрантская ветви русской литературы в их единстве на уровне языка, образов, проблематики; введена новая тема "Парижская нота русской поэзии". Существенно расширен и раздел о новейшей прозе и поэзии последних десятилетий.
В методическом отношении учебник имеет ряд отличительных особенностей. Вместо традиционного словаря литературоведческих терминов используется принцип поэтапного знакомства с теоретическими понятиями в процессе изучения литературного материала. В монографические разделы включены вопросы и задания для самостоятельного анализа текста произведений, входящих в систему углубленного изучения курса. В конце учебника содержатся вопросы для обобщения по всему курсу, а также комментарии к новейшим понятиям теории литературы. В содержательной структуре учебника делается упор на межпредметные и внутрипредметные связи в изучении материала (произведения рассматриваются как в общекультурном, так и во внутрилитературном аспектах). В целом объем литературного материала для текстуального изучения рассчитан на его содержательную коррекцию в зависимости от профиля обучения (общеобразовательный и гуманитарный уровень). Двухуровневый подход к изучению курса придает учебнику многоцелевой, вариативный характер, дает простор для творческой инициативы учителя и учащихся.
Содержательная сторона учебника отражает необходимость рассмотрения всех основных потоков литературы ХХ века как высокого патриотического и гуманистического единства. Любовь к России и человеку -вот главный нравственно-философский "стержень" курса, определяющий его образовательно-воспитательную ценность. Представленный учебник адресован ученику современной общеобразовательной школы, человеку ХХ1 века, наследующему духовный опыт великой русской культуры.
Планирование к учебнику "РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ ВЕКА",
авторы В.А. Чалмаев и С.А. Зинин
(
102 часа)Знаком * отмечены темы, которые не войдут в курс при нагрузке 2часа в неделю (68 часов в год).
Планирование к учебнику "РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ ВЕКА"
Авторы В.А. Чалмаев, С.А. Зинин
(170 часов)
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ ВЕКА
Историко-литературный курс
Введение
Сложность и самобытность русской литературы ХХ века, отражение в ней драматических коллизий отечественной истории. Единство и целостность гуманистических традиций русской культуры на фоне трагедии "расколотой лиры" (разделение на советскую и эмигрантскую литературу). "Русская точка зрения" как глубинная основа внутреннего развития классики ХХ века, рождения "людей-эпох", переживших свое время.
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА НАЧАЛА ХХ ВЕКА
"Ностальгия по неизвестному" как отражение общего духовного климата в России на рубеже веков. Разноречивость тенденций в культуре "нового времени": от апокалиптических ожиданий и пророчеств до радостного приятия грядущего). Реалистические традиции и модернистские искания в литературе и искусстве. Достижения русского реализма в творчестве Л.Н. Толстого и А.П. Чехова рубежа веков.
ПИСАТЕЛИ-РЕАЛИСТЫ НАЧАЛА ХХ ВЕКА
Иван Алексеевич Бунин
С т и х о т в о р е н и я "Вечер", "Сумерки", "Слово", "Седое небо надо мной…"Христос воскрес! Опять с зарею…" и др. (по выбору учителя и учащихся).
Живописность, напевность, философская и психологическая насыщенность бунинской лирики. Органическая связь поэта с жизнью природы, точность и лаконизм детали.
Р а с с к а з ы "Антоновские яблоки", "Господин из Сан-Франциско", "Легкое дыхание", "Чистый понедельник".
Бунинская поэтика "остывших" усадеб и лирических воспоминаний. Тема "закатной" цивилизации и образ "нового человека со старым сердцем". Мотивы ускользающей красоты, преодоления суетного в стихии вечности. Тема России, ее духовных тайн и нерушимых ценностей.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Бунин и М.Горький. Л.Н.Толстой о творчестве Бунина. Влияние реализма И.С.Тургенева и А.П.Чехова на бунинскую прозу.
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. "Лирические" пейзажи М.В.Нестерова. Романсы С.В.Рахманинова на стихи Бунина.
О п о р н ы е п о н я т и я .Лирическая проза. Приемы словесной живописи.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : повести "Деревня", "Суходол", рассказы "Косцы", "Книга", "Чаша жизни".
Алексей Максимович Горький
Р а с с к а з ы "Макар Чудра", "Старуха Изергиль", "Челкаш"и др. (по выбору учителя и учащихся).
Воспевание красоты и духовной мощи свободного человека в горьковских рассказах-легендах Необычность героя-рассказчика и персонажей легенд. Романтическая ирония автора в рассказах "босяцкого" цикла. Челкаш и Гаврила как два нравственных полюса "низовой" жизни России.
П о в е с т ь "Фома Гордеев".
Протест героя-одиночки против "бескрылого" существования, "пустыря в душе". Противопоставление могучей красоты Волги алчной идеологии маякиных. Призыв к раскрепощению человеческой души как главная черта горьковского "нового реализма".
П ь е с а "На дне".
Философско-этическая проблематика пьесы о людях "дна". Спор героев о правде и мечте как образно-тематический стержень пьесы. Принцип многоголосия в разрешении основного конфликта драмы. Сложность и неоднозначность авторской позиции.
О п о р н ы е п о н я т и я. Романтизированная проза. Принцип полилога и полифонии в драме.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Традиции романтизма в раннем творчестве М.Горького. Горький и писатели объединения "Среды". И.Анненский о драматургии Горького ("Книги отражений").
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. М.Горький и МХАТ. Сценические интерпретации пьесы "На дне".
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : рассказы "Мальва", "Проводник", "Бывшие люди", "Ледоход".
Александр Иванович Куприн
П о в е с т и "Олеся", "Поединок".
Внутренняя цельность и красота "природного" человека в повести "Олеся". Любовная драма героини, ее духовное превосходство над "образованным" рассказчиком. Мастерство Куприна в изображении природы. Этнографический колорит повести.
Мир армейских отношений как отражение духовного кризиса общества ("Поединок"). Трагизм нравственного противостояния героя и среды. Развенчание "правды" Назанского и Шурочки Ивановой. Символичность названия повести.
Р а с с к а з "Гранатовый браслет".
Нравственно-философский смысл истории о "невозможной" любви. Своеобразие "музыкальной" организации повествования. Роль детали в психологической обрисовке характеров и ситуаций.
О п о р н ы е п о н я т и я. Очерковая проза. Символическая деталь.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Толстовские мотивы в повести А.И.Куприна "Олеся". Повесть "Поединок " и мотив дуэли в русской классике.
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Л.В.Бетховен. Соната 2 (ор.2.№2) Largo Appassionato (к рассказу "Гранатовый браслет").
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : повесть "Молох", рассказы "Allez!", "Гамбринус", "Штабс-капитан Рыбников".
Леонид Николаевич Андреев
Рассказы "Иуда Искариот", "Жизнь Василия Фивейского".
"Бездны" человеческой души как главный объект изображения в творчестве Л.Андреева. Переосмысление евангельских сюжетов в философской прозе писателя. Устремленность героев Андреева к "вечным" вопросам человеческого бытия. Своеобразие "андреевского" стиля, выразительность и экспрессивность художественной детали.
О п о р н ы е п о н я т и я. Неореализм. Евангельский мотив.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. М.Горький и А.Блок о творчестве Л.Андреева. Традиции житийной литературы в "Жизни Василия Фивейского".
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Творческие связи Л.Андреева и И.Е.Репина. Рисунки Л.Андреева.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : рассказы "Вор", "Первый гонорар", "Ангелочек", "Стена".
У ЛИТЕРАТУРНОЙ КАРТЫ РОССИИ
Обзор творчества В.Я.Шишкова, А.П.Чапыгина, С.Н.Сергеева-Ценского, (по выбору учителя и учащихся). Объединение "малой" и "большой" родины в творческой биографии писателей ("сибирская" проза В.Я.Шишкова, мастерство "слушания земли" в произведениях А.П.Чапыгина и С.Н.Сергеева-Ценского).
"СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК" РУССКОЙ ПОЭЗИИ
Истоки, сущность и хронологические границы "русского культурного ренессанса". Художественные открытия поэтов "нового времени": поиски новых форм, способов лирического самовыражения, утверждение особого статуса художника в обществе. Основные направления в русской поэзии нач. ХХ века (символизм, акмеизм, футуризм).
СИМВОЛИЗМ И РУССКИЕ ПОЭТЫ-СИМВОЛИСТЫ Предсимволистские тенденции в русской поэзии (творчество С.Надсона, К.Фофанова, К.Случевского тдр.). Манифесты, поэтические самоопределения, творческие дебюты поэтов-символистов. Образный мир символизма, принципы символизации, приемы художественной выразительности. Старшее поколение символистов (Д.Мережковский, З.Гиппиус, В.Брюсов, К.Бальмонт и др.) и "младосимволисты" (А.Блок, А.Белый, С.Соловьев, Вяч.Иванов и др.).
Валерий Яковлевич Брюсов
С т и х о т в о р е н и я "Каменщик", "Дедал и Икар", "Юному поэту", "Кинжал", "Грядущие гунны" и др. (по выбору учителя и учащихся).
Брюсов как "идеолог" русского символизма. Стилистическая строгость, образно-тематическое единство лирики Брюсова. Феномен "обрусения" античных мифов в художественной системе поэта. Отражение в творчестве художника "разрушительной свободы" революции.
Константин Дмитриевич Бальмонт
С т и х о т в о р е н и я "Я мечтою ловил уходящие тени…", "Челн томленья", Придорожные травы", "Сонеты солнца" и др. (по выбору учителя и учащихся).
"Солнечность" и "моцартианство" поэзии Бальмонта, ее созвучность романтическим настроениям эпохи. Благозвучие, музыкальность, богатство цветовой гаммы в лирике поэта. Звучащий русский язык как "главный герой" стихотворений Бальмонта.
Иннокентий Федорович Анненский
С т и х о т в о р е н и я "Среди миров", "Маки", "Старая шарманка", "Смычок и струны", "Стальная цикада", "Старые эстонки" и др. (по выбору учителя и учащихся).
Поэзия Анненского как необходимое звено между символизмом и акмеизмом. Внутренний драматизм и исповедальность лирики Анненского. Жанр "трилистника" в художественной системе поэта. Глубина лирического самоанализа и чуткость к "шуму повседневности" в поэзии Анненского.
Ко всей теме "Символизм и русские поэты-символисты":
О п о р н ы е п о н я т и я. Звукообраз. Принцип символизации в поэзии. Музыкальность стиха.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Традиции романтизма в лирике поэтов-символистов. Поэтические открытия А.Фета, их значение для русского символизма.
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Символизм в русской живописи (В.Э.Борисов-Мусатов, М.А.Врубель, К.С.Петров-Водкин и др.). Символизм в музыке (А.Н.Скрябин).
Александр Александрович Блок
С т и х о т в о р е н и я
"Вхожу я в темные храмы…", "Незнакомка","О доблестях, о подвигах, о славе…", "На железной дороге", "О, я хочу безумно жить…", "Россия", "На поле Куликовом", "Скифы" и др. (по выбору учителя и учащихся).Романтический образ "влюбленной души" в "Стихах о Прекрасной Даме". Столкновение идеальных верований художника со "страшным миром" в процессе "вочеловечения" поэтического дара. Стихи поэта о России как трагическое предупреждение об эпохе "неслыханных перемен". Особенности образного языка Блока, роль символов в передаче авторского мироощущения.
П о э м а "Двенадцать".
Образ "мирового пожара в крови" как отражение "музыки стихий" в поэме. Фигуры апостолов новой жизни и различные трактовки числовой символики поэмы. Образ Христа и христианские мотивы в произведении. Споры по поводу финала "Двенадцати".
О п о р н ы е п о н я т и я. Циклизация лирики. Реминисценция, аллюзия.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : стихотворения "Девушка пела в церковном хоре…", "Фабрика", "В ресторане", "Коршун", цикл "Кармен", поэма "Соловьиный сад".
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Черты философии и поэтики В. Соловьева в лирике А. Блока. Творческие связи А. Блока и А. Белого.
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Лирика А. Блока и живопись М. Врубеля. А. Блок и Ю. Анненков - первый иллюстратор поэмы "Двенадцать".
ПРЕОДОЛЕВШИЕ СИМВОЛИЗМ
Истоки и последствия кризиса символизма в 1910-е годы. Манифесты акмеизма и футуризма. Эгофутуризм (И. Северянин) и кубофутуризм (группа "будетлян"). Творчество В. Хлебникова и его "программное" значение для поэтов-кубофутуристов. Вклад Н. Клюева и "новокрестьянских поэтов" в образно-стилистическое богатство русской поэзии ХХ века. Взаимовлияние символизма и реализма.
Николай Степанович Гумилев
С т и х о т в о р е н и я "Слово", "Жираф", "Кенгуру", "Волшебная скрипка", "Заблудившийся трамвай", "Шестое чувство" и др. (по выбору учителя и учащихся).
Герой-маска в ранней поэзии Гумилева. "Муза дальних странствий" как поэтическая эмблема гумилевского неоромантизма. Экзотический колорит "лирического эпоса" Гумилева.. Тема Истории и Судьбы, творчества и творца в поздней лирике поэта.
О п о р н ы е п о н я т и я. Неоромантизм в поэзии. Лирический герой-маска.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Полемика Н.Гумилева и А.Блока о сущности поэзии. Пушкинские реминисценции в лирике Гумилева ("Заблудившийся трамвай").
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Лирика Н.Гумилева и живопись П.Гогена. Рисунки Н.Гумилева.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : стихотворения "Как конквистадор в панцире железном…", "Восьмистишие", "Память", "Рабочий", рассказ "Скрипка Страдивариуса".
Анна Андреевна Ахматова
С т и х о т в о р е н и я "Сжала руки под темной вуалью…", "Я научилась просто, мудро жить…", "Молитва", "Когда в тоске самоубийства…", "Высокомерьем дух твой помрачен…", "Мужество" и др. (по выбору учителя и учащихся).
Психологическая глубина и яркость любовной лирики Ахматовой. Тема творчества и размышления о месте художника в "большой" истории. Раздумья о судьбах России в исповедальной лирике Ахматовой. Гражданский пафос стихотворений военного времени.
П о э м а "Реквием".
Монументальность, трагическая мощь ахматовского "Реквиема". Единство "личной" темы и образа страдающего народа. Библейские мотивы и их идейно-образная функция в поэме. Тема исторической памяти и образ "бесслезного" памятника в финале поэмы.
О п о р н ы е п о н я т и я. Исповедальность лирического произведения. Микроцикл.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. А.Ахматова и Н.Гумилев. Творческий диалог А.Ахматовой и М.Цветаевой. Стихи А.Ахматовой о Пушкине.
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Образ А.Ахматовой в живописи (К.Петров-Водкин, Ю.Анненков, А.Модильяни, Н.Альтман и др.)."Реквием" А.Ахматовой и Requiem В.А.Моцарта.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я: "Сероглазый король", "Приморский сонет", "Родная земля", "Поэма без героя".
Марина Ивановна Цветаева
С т и х о т в о р е н и я "Попытка ревности", "Мне нравится, что вы больны не мной…", Молитва", Тоска по родине! Давно…", "Куст", "Рассвет на рельсах", "Роландов Рог" и др. (по выбору учителя и учащихся).
Уникальность поэтического голоса М.Цветаевой, ее поэтического темперамента. Поэзия Цветаевой как лирический дневник эпохи. Исповедальность, внутренняя самоотдача, максимальное напряжение духовных сил как отличительные черты цветаевской лирики. Тема Родины, "собирание" России в произведениях разных лет. Поэт и мир в творческой концепции Цветаевой, образно-стилистическое своеобразие ее поэзии.
О п о р н ы е п о н я т и я. Поэтический темперамент. "Дискретность" (прерывистость) стиха.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Пушкинская тема в творчестве М. Цветаевой. Посвящение поэтам-современникам в цветаевской лирике ("Стихи к Блоку". "Стихи к Ахматовой", "Маяковскому" и др.).
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Поэзия и музыка в судьбе М. Цветаевой (автобиографический очерк "Мать и музыка").
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я: "Поэма Горы", циклы "Пригвождена", "Стихи к Блоку", "Ученик".
А. АВЕРЧЕНКО И ГРУППА "САТИРИКОН"
Развитие традиций отечественной сатиры в творчестве А.Аверченко, Н.Тэффи, Саши Черного, Дон-Аминадо. Темы и мотивы новеллистики Аверченко дореволюционного и эмигрантского периода ("Дюжина ножей в спину революции"). Мастерство писателя в выборе приемов комического.
У ЛИТЕРАТУРНОЙ КАРТЫ РОССИИ
Обзор творчества М.М.Пришвина, М.Волошина (по выбору учителя и учащихся). Феномен "сгущения добра", идея жизнетворчества в прозе М.Пришвина. Отражение "узла мировых драм" в поэтическом творчестве М.Волошина.
ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС 20-Х ГОДОВ
Октябрьская революция в восприятии художников различных направлений. Литература и публицистика послереволюционных лет как живой документ эпохи ("Апокалипсис нашего времени" В.В. Розанова, "Окаянные дни" И.А. Бунина, "Несвоевременные мысли" А.М. Горького, "Молитва о России" И. Эренбурга, "Плачи" А.М. Ремизова, "Голый год" Б. Пильняка и др.).
Литературные группировки, возникшие после Октября 1917 года (Пролеткульт, "Кузница", ЛЕФ, конструктивизм, имажинизм, "Перевал", "Серапионовы братья" и др.).
Возникновение "гнезд рассеяния" эмигрантской части "расколотой лиры" (отъезд за границу И.Бунина, И.Шмелева, А.Ремизова, Г.Иванова, Б.Зайцева, М.Цветаевой, А.Аверченко и др.).
Тема Родины и революции в произведениях писателей "новой волны" ("Чапаев" Д.Фурманова, "Разгром" А.Фадеева, "Конармия" И.Бабеля, "Донские рассказы" М.Шолохова, "сорок первый" Б.Лавренева и др.).
Развитие жанра антиутопии в романах Е.Замятина "Мы" и А.Платонова "Чевенгур". Развенчание идеи "социального рая на земле", утверждение ценности человеческой "единицы".
Юмористическая проза 20-х годов. Стилистическая яркость и сатирическая заостренность новеллистического сказа М.Зощенко (рассказы 20-х годов). Сатира с философским подтекстом в романах И.Ильфа и Е.Петрова "Двенадцать стульев" и "Золотой теленок".
Владимир Владимирович Маяковский
С т и х о т в о р е н и я "А вы могли бы?", "Ночь". "Нате!", "Послушайте!", "Скрипка и немножко нервно", "О дряни", "Прозаседавшиеся", "Разговор с фининспектором о поэзии" и др.(по выбору учителя и учащихся).
Тема поэта и толпы в ранней лирике Маяковского. Город как "цивилизация одиночества" в лирике поэта. Тема "художник и революция", ее образное воплощение в лирике поэта. Отражение "гримас" нового быта в сатирических произведениях. Специфика традиционной темы поэта и поэзии в лирике Маяковского. Новаторство поэта в области художественной формы.
П о э м ы "Облако в штанах", "Про это", "Во весь голос" (вступление).
Бунтарский пафос "Облака в штанах": четыре "долой!" как сюжетно-композиционная основа поэмы. Соединение любовной темы с социально-философской проблематикой эпохи. Влюбленный поэт в "безлюбом" мире, несовместимость понятий "любовь" и "быт" ("Про это"). Поэма "Во весь голос" как попытка диалога с потомками, лирическая исповедь поэта-гражданина.
О п о р н ы е п о н я т и я. Образная гиперболизация. Декламационный стих. Поэтические неологизмы.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Библейские мотивы в поэзии В.Маяковского. Цикл стихов М.Цветаевой, посвященный В.Маяковскому. Литературные пародии на лирику Маяковского (А.Архангельский, М.Вольпин и др.).
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Поэзия В.Маяковского и творчество художников-кубистов (К.Малевич, М.Ларионов, И.Машков и др.). Маяковский и театр.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : стихотворения "Ода революции", "Левый марш", "Приказ по армии искусств", "Письмо Татьяне Яковлевой", поэмы "Люблю", "Хорошо!", пьесы "Клоп", "Баня".
Сергей Александрович Есенин
С т и х о т в о р е н и я "Песнь о собаке", "Чую радуницу божью…", "Над темной прядью перелесиц…", "В том краю, где желтая крапива…", "Сорокоуст", "Собаке Качалова", "Шаганэ ты моя, Шаганэ…", "Русь советская" и др. (по выбору учителя и учащихся).
Природа родного края и образ Руси в лирике Есенина. Религиозные мотивы в ранней лирике поэта. Трагическое противостояние города и деревни в лирике 20-х годов. Любовная тема в поэзии Есенина. Богатство поэтической речи, народно-песенное начало, философичность как основные черты есенинской поэтики.
П о э м ы "Пугачев", "Анна Снегина".
Поэзия "русского бунта" и драма мятежной души в драматической поэме "Пугачев". Созвучность проблематики поэмы революционной эпохе.
Соотношение лирического и эпического начала в поэме "Анна Снегина", ее нравственно-философская проблематика. Мотив сбережения молодости и души как главная тема "позднего" Есенина.
О п о р н ы е п о н я т и я. Имажинизм как поэтическое течение. Лиро-эпическая поэма.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. С.Есенин и А.Блок. Творческая полемика С.Есенина и В.Маяковского. Пушкинские традиции в лирике Есенина.
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. С.Есенин в музыке (лирические циклы и романсы Г.Свиридова, З.Левиной, В.Липатова, В.Веселова и др.)
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : стихотворения "Письмо к матери", "Инония", "Кобыльи корабли", "Отговорила роща золотая…", "Цветы", поэмы "Черный человек". "Страна негодяев".
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС 30-х - НАЧАЛА 40-х ГОДОВ
Духовная атмосфера десятилетия и ее отражение в литературе и искусстве. Сложное единство оптимизма и горечи, идеализма и страха, возвышения человека труда и бюрократизации власти.
Рождение новой песенно-лирической ситуации. Героини стихотворений П.Васильева и М.Исаковского (символический образ России-Родины). Лирика Б.Корнилова, Дм.Кедрина, М.Светлова, А,Жарова и др.
Литература на стройке: произведения 30-х годов о людях труда ("Энергия" Ф.Гладкова, "Соть" Л.Леонова, "Гидроцентраль" М.Шагинян, "Время, вперед!" В.Катаева, "Люди из захолустья" А.Малышкина и др.).
Человеческий и творческий подвиг Н.Островского. Уникальность и полемическая заостренность образа Павла Корчагина в романе "Как закалялась сталь".
Тема коллективизации в литературе. Трагическая судьба Н.Клюева и поэтов "крестьянской купницы". Поэма А.Твардовского
"Страна Муравия" и роман М.Шолохова "Поднятая целина".
Первый съезд Союза Писателей СССР и его общественно-историческое значение.
Эмигрантская "ветвь" русской литературы в 30-е годы. Ностальгический реализм И.Бунина, Б.Зайцнва, И.Шмелева. "Парижская нота" русской поэзии 30-х годов. Лирика Г.Иванова, Б.Поплавского, Н.Оцупа, Д.Кнута, Л.Червинской и др.
Алексей Николаевич Толстой
Р а с с к а з "День Петра", р о м а н "Петр Первый".
Попытки художественно осмыслить личность царя-реформатора в ранней прозе А.Толстого ("День Петра"). Углубление образа Петра в "романном" освоении темы. Основные этапы становления исторической личности, черты национального характера в образе Петра. Образы сподвижников царя и противников петровских преобразований. Проблемы народа и власти, личности и истории в художественной концепции автора. Жанровое, композиционное и стилистико-языковое своеобразие романа.
О п о р н ы е п о н я т и я. Историко-биографическое повествование. Собирательный образ эпохи.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. "Петровская" тема в произведениях М.В.Ломоносова, А.С.Пушкина, А.К.Толстого, А.А.Блока).
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Исторические источники романа "Петр Первый" (труды Н.Устрялого, С.Соловьева и др.).
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : трилогия "Хождение по мукам".
Михаил Александрович Шолохов
Р о м а н - э п о п е я "Тихий Дон".
Историческая широта и масштабность шолоховского эпоса. "Донские рассказы" как пролог "Тихого дона". Картины жизни донского казачества в романе. Изображение революции и гражданской войны как общенародной трагедии. Идея Дома и святости семейного очага в романе. Роль и значение женских образов в художественной системе романа. Сложность, противоречивость пути "казачьего Гамлета" Григория Мелехова, отражение в нем традиций народного правдоискательства. Художественно-стилистическое своеобразие "Тихого Дона". Исторически-конкретное и вневременное в проблематике шолоховского романа-эпопеи.
О п о р н ы е п о н я т и я. Хронотоп романа-эпопеи. Гуманистическая концепция истории в литературе.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Продолжение традиций толстовского эпоса в "Тихом Доне" ("мысль народная" и "мысль семейная").Шолоховский эпос в контексте произведений о гражданской войне (А.Фадеев, И.Бабель, М.Булгаков).
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Исторические источники романа "Тихий Дон" (труды В.Владимировой, А.Френкеля, М.Корчина и др.). "Тихий Дон" в иллюстрациях художников (С.Корольков, О.Верейский, Ю.Ребров) и киноверсиях (к/ф реж. И.Правова и О.Преображенской (1931), С.Герасимова (1958).
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : рассказы "Лазоревая степь", "Шибалково семя", "Родинка".
У ЛИТЕРАТУРНОЙ КАРТЫ РОССИИ
Обзор творчества Б.В.Шергина, А.А.Прокофьева, С.Н.Маркова (по выбору учителя и учащихся). Мастерство воссоздания характеров русских землепроходцев в творчестве С.Маркова. Духовное наследие русского песенного Севера в произведениях Б.Шергина. Поэтический облик России в лирике А.Прокофьева.
Михаил Афанасьевич Булгаков
Р о м а н ы "Белая гвардия", "Мастер и Маргарита" (по выбору учителя и учащихся).
Многослойность исторического пространства в "Белой гвардии", Проблема нравственного самоопределения личности в эпоху Смуты. Дом Турбиных как островок любви и добра в бурном море Истории. Сатирическое изображение политических временщиков, приспособленцев, обывателей (гетман, Тальберг, Лисович). Трагедия русской интеллигенции как основной пафос романа.
"Мастер и Маргарита" как "роман-лабиринт" со сложной философской проблематикой. Взаимодействие трех повествовательных пластов в образно-композиционной системе романа. Нравственно-философское звучание "ершалаимских" глав. Сатирическая "дьяволиада" Булгакова в романе. Неразрывность связи любви и творчества в проблематике "Мастера и Маргариты". Путь Ивана Бездомного в обретении Родины.
О п о р н ы е п о н я т и я. "Исторический пейзаж". Карнавальный смех. Очерк нравов.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Евангельские мотивы в прозе М.Булгакова. Традиции мировой литературы в "Мастере и Маргарите" (И.В.Гете, Э.Т.А.Гофман, Н.В.Гоголь).
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. М.Булгаков и театр. Сценические и киноинтерпретации произведений Булгакова. Музыкальные реминисценции в булгаковской прозе.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : рассказ "Красная корона", пьесы "Бег", "Дни Турбиных".
Борис Леонидович Пастернак
С т и х о т в о р е н и я "Февраль. Достать чернил и плакать!", "Снег идет", "Плачущий сад", "В больнице", "Зимняя ночь", "Гамлет", "Гефсиманский сад" и др. (по выбору учителя и учащихся).
Единство человеческой души и стихии мира в лирике Пастернака. Неразрывность связи человека и природы, их взаимотворчество. Любовь и поэзия, жизнь и смерть в философской концепции Пастернака. Трагизм гамлетовского противостояния художника и эпохи в позднем творчестве поэта. Метафорическое богатство т образная яркость лирики Пастернака.
Р о м а н "Доктор Живаго".
Черты нового лирико-религиозного повествования в романе Пастернака. Фигура Юрия Живаго и проблема интеллигенции и революции в романе. Нравственные искания героя, его отношение к революционной доктрине "переделки жизни". "Стихотворения Юрия Живаго" как финальный лирический аккорд повествования.
О п о р н ы е п о н я т и я. Метафорический ряд. Лирико-религиозная проза.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Б.Пастернак и поэзия русского футуризма. Евангельская и "шекспировская" темы в лирике и прозе поэта. Б.Пастернак и В.Маяковский.
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Рисунки Л.О.Пастернака. Музыкальные образы Ф.Шопена в лирике Б.Пастернака.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : циклы "Сестра моя - жизнь", "Когда разгуляется", поэма "Девятьсот пятый год".
Андрей Платонович Платонов
Р а с с к а з ы "Возвращение", "Июльская гроза", "Фро", п о в е с т и "Сокровенный человек", "Котлован" (по выбору учителя и учащихся).
Оригинальность, самобытность художественного мира Платонова. Тип платоновского героя - мечтателя, романтика, правдоискателя. "Детскость" стиля и языка писателя, тема детства в прозе Платонова. Соотношение "задумчивого" авторского героя с революционной доктриной "всеобщего счастья". Смысл трагического финала повести "Котлован", философская многозначность ее названия. Роль "ключевых" слов-понятий в художественной системе писателя.
О п о р н ы е п о н я т и я. Индивидуализированный стиль писателя. Литературная антиутопия.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Жанр антиутопии в творчестве А.Платонова и Е.Замятина. Шариков Платонова и Шариков Булгакова ("Сокровенный человек" - "Собачье сердце").
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Проза А.Платонова и живопись П.Филонова.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : рассказы "Родина электричества", "Старый механик", повесть "Джан".
Владимир Владимирович Набоков
Р о м а н "Машенька".
Драматизм эмигрантского небытия героев "Машеньки". Образ Ганина и тип "героя компромисса". Своеобразие сюжетно-временной организации повествования. Черты чеховских "недотеп" в обывателях пансиона фрау Дорн. Словесная пластика Набокова в раскрытии внутренней жизни героев и описании "вещного" быта. Горько-ироническое звучание финала романа.
О п о р н ы е п о н я т и я. Элитарная проза. Литературное двуязычие.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Пушкинские реминисценции в романе "Машенька". В.Набоков и И.Бунин.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : рассказ "Облако, озеро, башня", роман "Защита Лужина".
ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
Отражение летописи военных лет в произведениях русских писателей. Публицистика времен войны (А.Толстой, И.Эренбург, Л.Леонов, О.Берггольц, Ю.Гроссман и др.).
Лирика военных лет. Песенная поэзия В.И.Лебедева-Кумача, М.В.Исаковского, Л.Ошанина, Е.Долматовского, А.Суркова, А.Фатьянова.
Жанр поэмы в литературной летописи войны ("Зоя" М.Алигер, "Сын" П.Антокольского, "Двадцать восемь" М.Светлова и др.). Поэма А.Твардовского "Василий Теркин" как вершинное произведение времен войны. Прославление подвига народа и русского солдата в "Книге про бойца".
Проза о войне 1941-47 гг. "Дни и ночи" К.Симонова, "Звезда" Э.Казакевича, "Спутники" В.Пановой, "Молодая гвардия" А.Фадеева, "Повесть о настоящем человеке" Б.Полевого, "В окопах Сталинграда" В.Некрасова и др.
Александр Трифонович Твардовский (3ч)
С т и х о т в о р е н и я "Вся суть в одном-единственном завете…", "Я убит подо Ржевом", "О сущем", "Дробится рваный
цоколь монумента…", "Памяти матери", "Я сам дознаюсь, доищусь…", "В чем хочешь человечество вини…" и др. (по выбору учителя и учащихся).
Доверительность и теплота лирической интонации Твардовского. Любовь к "правде сущей" как основной мотив "лирического эпоса" художника. Память войны, тема нравственных испытаний на дорогах истории в произведениях разных лет. Философская проблематика поздней лирики поэта.
П о э м а "По праву памяти"
"По праву .памяти" как поэма-исповедь, поэма-завещание. Тема прошлого, настоящего и будущего в свете исторической памяти, уроков пережитого. Гражданственность и нравственная высота позиции автора.
О п о р н ы е п о н я т и я. Лирико-патриотический пафос. Лирический эпос.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. И.А.Бунин о поэме "Василий Теркин" Некрасовские традиции в лирике А.Твардовского.
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Литературная деятельность Твардовского в журнале "Новый мир": документы, свидетельства, воспоминания.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : стихотворения "Жестокая память", "Как после мартовских метелей…", "Полночь в мое городское окно…", поэмы "Дом у дороги". "За далью - даль".
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС 50-80-х ГОДОВ (8ч)
Осмысление Великой Победы 1945 года в 40-50-е годы ХХ века. Поэзия Ю.Друниной, М.Дудина, М.Луконина, С.Орлова, А.Межирова.
Особенность эмиграции "второй волны". Творчество И.Елагина, Н.Моршена, И.Чиннова, Г.Владимова и др.
Проза советских писателей, выходящая за рамки нормативов "социалистического реализма" (повести К.Паустовского, роман Л.Леонова "Русский лес", очерки "Районные будни" В.Овечкина и др.).
"Оттепель" 1953-64 гг. - рождение нового типа литературного движения. Новый характер взаимосвязей писателя и общества в произведениях В.Дудинцева, В.Тендрякова, В.Розова, В.Аксенова, А.Солженицына и др.
Поэтическая "оттепель": "громкая" (эстрадная) и "тихая" лирика. Своеобразие поэзии Е.Евтушенко, Р.Рождественского, А.Вознесенского, Б.Ахмадулиной, Н.Рубцова, Ю.Кузнецова и др.
"Окопный реализм" писателей-фронтовиков 60-70-х гг. Проза Ю.Бондарева, К.Воробьева, А.Ананьева, В.Кондратьева, Б.Васильева, Е.Носова, В.Астафьева.
"Деревенская проза" 50-80-х гг. Произведения С.Залыгина, Б.Можаева, В.Солоухина, Ю,Казакова, В.Белова и др. Рождение "мифо-фольклорного реализма" (повести В.Распутина "Последний срок", "Прощание с Матерой" и др.). Идейно-тематическое своеобразие прозы В.Шукшина. Черты русского национального характера в шукшинских "чудиках".
Нравственно-философская проблематика пьес А.Вампилова, прозы В,Астафьева, Ю.Трифонова, В.Маканина, Ю.Домбровского, В.Крупина.
Историческая романистика 60-80-х гг. Романы В.Пикуля, Д.Балашева, В.Чивилихина. "Лагерная" тема в произведениях В.Шаламова, Е.Гинзбург, "О.Волкова, А.Жигулина.
Авторская песня как песенный монотеатр 70-80-х годов. Поэзия Ю.Визбора, А.Галича, Б.Окуджавы, В.Высоцкого, А.Башлачева.
Николай Алексеевич Заболоцкий
С т и х о т в о р е н и я "Гроза идет", "Можжевеловый куст", "Не позволяй душе лениться!", "Лебедь в зоопарке", "Некрасивая девочка", "Я воспитан природой суровой…" и др. (по выбору учителя и учащихся).
Н.Заболоцкий и поэзия обэриутов. "Вечные" вопросы о сущности красоты и единства природы и человека в лирике поэта. Жанр совета, размышления-предписания в художественной концепции Заболоцкого. Интонационно-ритмическое и образное своеобразие лирики Заболоцкого.
О п о р н ы е п о н я т и я. Поэзия ОБЭРИУ. Натурфилософская лирика.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Опыт переложения "Слова о полку Игореве" в творчестве Н.Заболоцкого. Влияние поэзии Ф.И.Тютчева, А.Блока, Б.Пастернака на лирику Заболоцкого.
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Лирика Н.Заболоцкого и живопись Б.Кустодиева, П.Филонова, М.Шагала. П.Пикассо.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : сборник "Столбцы", поэма "Торжество земледелия".
Василий Макарович Шукшин
Рассказы "Одни", "Чудик", "Миль пардон, мадам", "Срезал".
Колоритность и яркость шукшинских героев-"чудиков". Народ и "публика" как два нравственно-общественных полюса в прозе Шукшина. Сочетание внешней занимательности сюжета и глубины психологического анализа в рассказах писателя. Тема города и деревни, точность бытописания в шукшинской прозе.
- О п о р н ы е п о н я т и я. Герой-"чудик". Пародийность художественного языка.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Творчество В.Шукшина и произведения "деревенской прозы" (В.Распутин, В.Белов, Ф.Абрамов, Б.Можаев и др.).
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Кинодраматургия В.Шукшина (к/ф "Живет такой парень", "Странные люди", "Калина красная" и др.).
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : рассказ "Выбираю деревню на жительство", повесть-сказка "До третьих петухов", киноповесть "Калина красная".
Александр Исаевич Солженицын
П о в е с т ь "Один день Ивана Денисовича", р а с с к а з "Матренин двор".
Отражение "лагерных университетов" писателя в "Одном дне…". "Лагерь с точки зрения мужика, очень народная вещь" (А.Твардовский).Яркость и точность авторского бытописания, многообразие человеческих типов в повести. Детскость души Ивана Денисовича, черты праведничества в характере героя. Смешение языковых пластов в стилистике повести.
Продолжение темы народного праведничества в рассказе "Матренин двор". Черты "нутряной России" в облике Матрены. Противопоставление исконной Руси России чиновной, официозной. Символичность финала рассказа и его названия.
О п о р н ы е п о н я т и я. Двуединство героя и автора в эпосе. Тип героя-праведника.
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и. Тема народного праведничества в творчестве А.Солженицына и его литературных предшественников (Ф.М.Достоевский, Н.С.Лесков, И.С.Тургенев и др.).
М е ж п р е д м е т н ы е с в я з и. Нравственно-философская позиция Солженицына-историка. Язык "нутряной России" в прозе писателя.
Д л я с а м о с т о я т е л ь н о г о ч т е н и я : рассказ "Захар Калита", цикл "Крохотки".
У ЛИТЕРАТУРНОЙ КАРТЫ РОССИИ
Обзор творчества Е.И.Носова, В.Т.Шаламова, В.Д.Федорова, В.А.Солоухина (по выбору учителя и учащихся). Художественное звучание "негромкого" военного эпоса Е.Носова. Нравственная проблематика "лагерной прозы" В.Шаламова. Традиции русской гражданской поэзии в лирике В.Федорова. Восхождение к духовным ценностям России в творчестве В.Солоухина.
НОВЕЙШАЯ РУССКАЯ ПРОЗА И ПОЭЗИЯ 80-90-х ГОДОВ
Внутренняя противоречивость и драматизм современной культурно-исторической ситуации (экспансия "массовой" и "элитарной"
литературы, "смена" нравственных критериев и т.п.).
Проза с реалистической доминантой. Глубокий психологизм, интерес к человеческой душе в ее лучших проявлениях в прозе Б.Екимова, Е.Носова, Ю,Бондарева, П.Проскурина, Ю.Полякова и др. Новейшая проза Л.Петрушевской, С.Каледина, В.Аксенова, А.Проханова. "Людочка" В.Астафьева и "Нежданно-негаданно" В.Распутина как рассказы-предостережения, "пробы" из мутного потока времени. "Болевые точки" современной жизни в прозе В.Маканина, Л.Улицкой, Т.Толстой, В.Токаревой и др. Противоречивость, многосоставность романа В.Астафьева "Прокляты и убиты".
Эволюция прозы и поэзии с модернистской и постмодернистской доминантой. Многообразие течений и школ "новейшей" словесности ("другая литература", "андеграунд", "артистическая проза", "соц-арт", "новая волна" и т.п.).
Поэма в прозе "Москва-Петушки" В.Ерофеева как воссоздание "новой реальности", выпадение из исторического времени. "Виртуальность" и "фантазийность" прозы В.Пелевина, ее "игровой" характер.
Ироническая поэзия 80-90-х годов (И.Губерман, Дм.Пригов, Т.Кибиров и др.).
Поэзия и судьба И.Бродского. Воссоздание "громадного мира зрения" в творчестве поэта, соотношение опыта реальной жизни с культурой разных эпох.