Комплект «Русская литература XX века»: учебник и практикум для XI класса, под ред

Комплект “Русская литература XX века”: учебник и практикум для XI класса, под ред. В.П. Журавлева

Учебник, посвященный истории русской литературы XX века, полностью соответствует “Программе по литературе. V-XI кл.” /Под ред. В.Я. Коровиной и учитывает Обязательный минимум содержания образования.

Структура учебника основывается на сочетании обзорных и монографических глав, прочно утвердившихся в классических учебных изданиях для школы.

Обзорные главы знакомят старшеклассников с тенденциями литературного процесса, начиная с 80-х -90-х годов XIX века до 2002 года.

В монографических главах подробно рассказывается о жизни и творчестве писателей, обстоятельно, в единстве формы и содержания анализируется текст художественных произведений.

Учебник, выдержавший семь изданий, неоднократно обсуждался среди учащихся, педагогов-практиков, методистов. Высказанные в его адрес замечания и предложения были учтены в процессе совершенствования учебной книги.

В настоящем виде в учебнике представлена целостная картина литературного процесса XX века; литература Русского зарубежья органично рассматривается в единстве с отечественной литературой.

Методический аппарат учебника имеет разноуровневый характер, представляющий возможность учителю выбрать из многочисленных вопросов и заданий те, которые наиболее доступны и подходят для класса.

Вся дидактика книги направлена на развитие самостоятельного мышления учащихся, на формирование их творческих способностей (подготовка докладов, рефератов, умение участвовать в дискуссиях).

Аннотированная библиография поможет выпускникам выбрать необходимую дополнительную литературу для подготовки к уроку.

Чтобы глубже постичь художественный мир произведения, узнать историю его создания, понять взаимоотношения писателей-современников, одиннадцатиклассники могут обратиться к практикуму “Русская литература XX века” /Под ред. В.П. Журавлева.

В основе практикума - сочетание оригинального литературоведческого и методического материала. Главная задача подобного издания — помочь выпускникам в самостоятельной работе по изучению произведений русской классики XX века.

В книгу включены малоизвестные материалы о личности писателей, об идейном замысле и истории создания их произведений, о героях и их прототипах и, наконец, о проблематике и поэтике шедевров русской литературы XX века.

В результате каждое программное произведение “включено” в контекст эпохи, когда оно было создано, ибо в книге широко представлены порой противоречивые суждения и мнения критиков и литературоведов, современников писателя о его творчестве.

Столкновение различных точек зрения на то или иное литературное явление - основной замысел книги. Сопоставляя оценку произведения, данную многочисленными критиками, читатель-старшеклассник невольно выработает собственное отношение к прочитанному, иногда отличное от суждений критиков и литературоведов.

Фрагменты работ ученых, создавая проблемную ситуацию, предваряют вопросы и задания. Цель таких заданий - обратить внимание выпускников к текстам произведений, к живому слову писателя, помочь им разобраться в художественном мире автора, постичь своеобразие его поэтики.

Практикум создан тем же авторским коллективом, что учебник по русской литературе XX века для 11 кл.

Вместе с учебником и хрестоматией по русской литературе XX века он составляет единый учебный комплект.

Заведующий редакцией
русского языка и литературы
издательства Просвещение”
В.П. Журавлев

Варианты примерного тематического планирования уроков
в 11 классе по учебному комплекту под редакцией В.П. Журавлева

11 КЛАСС (68 часов)

№ урока	Тип урока	Тема урока
1.	Лекция	I полугодие Введение. Характеристика литературного процесса начала XX века.
2.	Лекция	И.А. Бунин: судьба и творчество. Философский характер лирики И. А. Бунина.
3.	Практикум	Обучение комплексному анализу рассказа И. Бунина “Господин из Сан-Франциско”.
4.	Лекция	А.И. Куприн: судьба и творчество.
5.	Практикум	Проблематика и поэтика рассказа “Гранатовый браслет”.
6.	Урок внеклассного чтения	Темы и проблемы рассказов И.А. Бунина и А.И. Куприна. Домашнее сочинение по творчеству И.А. Бунина и А.И. Куприна.
7.	Лекция	Русский символизм и его истоки.
8.	Беседа	В.Я. Брюсов как основоположник символизма. Проблематика и стиль произведений В.Я. Брюсова.
9.	Урок внеклассного чтения	Лирика К.Д. Бальмонта и А. Белого.
10.	Лекция	Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма.
11.	Практикум	Н.С. Гумилев и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н.С. Гумилева.
12.	Лекция	Футуризм как литературное направление. Русские футуристы. Новаторство поэзии И. Северянина.
13-14.	Семинар	Русская проза и поэзия серебряного века: темы, проблемы, поэтика. Домашнее сочинение по литературе серебряного века.
15.	Лекция	М. Горький: жизнь, творчество, личность. Ранние романтические рассказы.
16-17.	Беседа	Роман “Фома Гордеев” (или роман “Мать”): проблемы и герои.
18-19.	Беседа	“На дне” как социально-философская драма.
20-21.	Письменная работа	Классное сочинение по творчеству М. Горького.
22.	Лекция	А. А. Блок: судьба и творчество. Блок и символизм. “Стихи о Прекрасной Даме”.
23.	Беседа	Темы и проблемы лирики А. А. Блока: тема страшного мира, тема Родины и др. Развитие понятия об образе-символе.
24.	Лекция с элементами беседы	“Двенадцать”: проблематика и поэтика.
25.	Лекция	С.А. Есенин: личность и судьба. Раннее творчество.
26.	Практикум	Лирика С. А. Есенина после революции. Обучение анализу лирического текста.
27.	Внеклассное чтение	“Анна Снегина”: лирическое и эпическое в поэме.
28.	Лекция	Литература 20-х годов. Обзор.
29.	Семинар	Тема революции и гражданской войны в прозе 20-х годов (по выбору учителя и учащихся).
30.	Лекция	В.В. Маяковский: судьба и творчество. Дооктябрьская лирика.
31.	Беседа	“Облако в штанах”: проблематика и поэтика.
32.	Практикум	Темы и проблемы послеоктябрьской лирики В.В. Маяковского. Развитие понятия о тоническом стихосложении. Обучение анализу лирического текста. Домашнее сочинение по лирике А.А. Блока, С.А. Есенина, В.В. Маяковского.
33.	Урок-зачет	Зачетная работа за первое полугодие.
34.	Лекция	II полугодие Литература 30-х — начала 40-х годов. Обзор.
35.	Лекция	М.А. Булгаков: судьба и творчество.
36.	Лекция с элементами беседы	М.А. Булгаков и театр. Судьбы людей в революции в романе “Белая гвардия” и пьесе “Дни Турбиных”.
37-38.	Лекция с элементами беседы	Проблемы и герои романа М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”. Композиция романа. Домашнее сочинение по творчеству М.А. Булгакова.
39.	Лекция	А.П. Платонов: страницы жизни и творчества.
40.	Беседа	Рассказы А.П. Платонова: проблематика и поэтика.
41.	Урок внеклассного чтения	Повесть А.П. Платонова “Котлован”: обзор.
42-43.	Лекция с элементами беседы	А.Н. Толстой. “Петр Первый”: проблематика и художественное своеобразие романа.
44-45.	Лекция с элементами беседы	А.А. Ахматова: личность и судьба. Художественное своеобразие и поэтическое мастерство лирики А. А. Ахматовой.
46.	Практикум	Поэма Ахматовой “Реквием”.
47-48.	Лекция с элементами беседы	М.И. Цветаева: личность и судьба. Темы и проблемы творчества. Своеобразие поэтического стиля.
49-50.	Лекция с элементами беседы	Н.А. Заболоцкий: судьба и творчество. Домашнее сочинение по лирике А. А. Ахматовой, М. И. Цветаевой или Н.А. Заболоцкого.
51.	Лекция	М.А. Шолохов: судьба и творчество. “Донские рассказы”.
52.	Беседа	Картины гражданской войны в романе “Тихий Дон”.
53.	Беседа	Трагедия Григория Мелехова.
54.	Беседа	Женские образы в романе “Тихий Дон”.
55.	Урок внеклассного чтения	Отражение противоречий коллективизации в романе “Поднятая целина”. Герои романа и их судьбы.
56-57.	Письменная работа	Классное сочинение по творчеству М.А. Шолохова.
58.	Лекция	Великая Отечественная война в литературе 40-х — 50-х годов: обзор.
59.	Семинар	Правда о войне в современной литературе. Домашнее сочинение по произведениям современной литературы о войне.
60.	Лекция	А.Т. Твардовский: судьба и творчество. Лирика А.Т. Твардовского.
61.	Беседа	Поэмы “За далью — даль” и “По праву памяти” как художественное осмысление сложного пути Родины.
62.	Лекция	Б.Л. Пастернак: судьба и творчество.
63.	Практикум	Философский характер лирики Б. Л. Пастернака. Обучение анализу лирического текста.
64.	Урок внеклассного чтения	Страницы творчества А. И. Солженицына.
65—66.	Семинар	Нравственные проблемы произведений современной русской литературы (В. Астафьев, В. Распутин, Ф. Абрамов, Ч. Айтматов).
67.	Урок-зачет	Зачетная работа за второе полугодие. Повторение и обобщение изученного. Консультации по подготовке к экзаменам.
68.	Консультация	Консультация по подготовке к экзаменам.

11 КЛАСС (102 часа)

№ урока	Тип урока	Тема урока
1.	Лекция	/ полугодие Введение. Характеристика литературного процесса начала XX века. Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп.
2.	Лекция	И.А. Бунин: судьба и творчество. Лирика И.А. Бунина.
3.	Беседа	Рассказы и повести И. Бунина о деревне.
4.	Практикум	Обучение комплексному анализу рассказа И.А. Бунина “Господин из Сан-Франциско”.
5.	Беседа	Рассказы И.А. Бунина периода эмиграции. Сборник “Темные аллеи”.
6.	Лекция	А. И. Куприн: судьба и творчество.
7.	Урок внеклассного чтения	Трагизм любовной темы в повестях “Поединок” и “Олеся”.
8-9.	Практикум	Проблематика и поэтика рассказа “Гранатовый браслет”. Домашнее сочинение по творчеству И.А. Бунина и А.И. Куприна.
10.	Лекция	Русский символизм и его истоки.
11.	Лекция с элементами беседы	В.Я. Брюсов как основоположник символизма. Проблематика и стиль произведений В. Я. Брюсова.
12-13.	Урок внеклассного чтения	Лирика поэтов серебряного века (К.Д. Бальмонт, А. Белый, И.Ф. Анненский и др.).
14.	Лекция	Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма.
15-16.	Лекция. Практикум	Н.С. Гумилев и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н.С. Гумилева.
17.	Лекция	Футуризм как литературное направление. Русские футуристы.
18—19.	Семинар	Русская проза и поэзия серебряного века: темы, проблемы, поэтика. Домашнее сочинение по литературе серебряного века.
20-21.	Лекция	М. Горький: жизнь, творчество, личность. Ранние романтические рассказы.
22-23.	Беседа	Роман “Фома Гордеев” (или роман “Мать”): проблемы и герои.
24-25.	Практикум	“На дне” как социально-философская драма.
26-27.	Письменная работа	Классное сочинение по творчеству М. Горького.
28.	Лекция	А.А. Блок: судьба и творчество. Блок и символизм. “Стихи о Прекрасной Даме”.
29.	Практикум	Тема страшного мира в лирике А. Блока. Развитие понятия об образе-символе.
30.	Практикум	Тема России в лирике А. Блока. Обучение анализу лирического текста.
31.	Беседа	“Двенадцать”: проблематика и поэтика.
32.	Лекция	С.А. Есенин: личность и судьба. Раннее творчество.
33.	Практикум	Лирика С.А. Есенина после революции. Обучение анализу лирического текста.
34-35.	Лекция с элементами беседы	“Анна Онегина”: лирическое и эпическое в поэме.
36.	Лекция	Литература 20-х годов. Обзор.
37-38.	Семинар	Тема революции и гражданской войны в прозе 20-х годов (по выбору учителя и учащихся). Россия и революция в поэзии 20-х годов.
39.	Лекция	В.В. Маяковский: судьба и творчество. Дооктябрьская лирика.
40.	Практикум	“Облако в штанах”: проблематика и поэтика.
41.	Беседа	Пафос революции в стихах В. В. Маяковского. Сатирические стихи.
42.	Практикум	Любовная лирика В. В. Маяковского. Обучение анализу лирического текста.
43.	Беседа	Тема поэта и поэзии в творчестве В.В. Маяковского. Развитие понятия о тоническом стихосложении. Домашнее сочинение по лирике А.А. Блока, С.А. Есенина, В.В. Маяковского.
44-45.	Урок-зачет	Зачетная работа за первое полугодие.
46.	Лекция	II полугодие Литература 30-х — начала 40-х годов. Обзор.
47—48.	Семинар	Отражение эпохи 30-х — 40-х годов в современной литературе (В. Дудинцев “Белые одежды”, Д. Гранин “Зубр”, произведения 0. Волкова, А.Жигулина, Е. Гинзбург и др.)
49.	Лекция	М.А. Булгаков: судьба и творчество.
50-51.	Беседа	М.А. Булгаков и театр. Судьбы людей в революции в романе “Белая гвардия” и пьесе “Дни Турбиных”.
52-53.	Беседа. Практикум	Проблемы и герои романа М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”. Композиция романа. Домашнее сочинение по творчеству М. Булгакова.
54.	Лекция	А. П. Платонов: страницы жизни и творчества.
55-56.	Беседа. Практикум	Рассказы А. П. Платонова: проблематика и поэтика.
57.	Урок внеклассного чтения	Повесть А. П. Платонова “Котлован”: обзор.
58-59.	Лекция с элементами беседы	А.Н. Толстой. “Петр Первый”: проблематика и художественное своеобразие романа.
60.	Лекция. Практикум	А. А. Ахматова: личность и судьба. Художественное своеобразие и поэтическое мастерство лирики А. А. Ахматовой.
61.	Практикум	Поэма А. А. Ахматовой “Реквием”.
62-63.	Лекция с элементами беседы	М. И. Цветаева: личность и судьба. Темы и проблемы творчества. Своеобразие поэтического стиля.
64-65.	Лекция. Практикум	Н.А. Заболоцкий: судьба и творчество. Домашнее сочинение по лирике А.А. Ахматовой, М.И. Цветаевой или Н.А. Заболоцкого.
66.	Лекция	М.А. Шолохов: судьба и творчество. “Донские рассказы”.
67-68.	Беседа	Картины гражданской войны в романе “Тихий Дон”.
69.	Беседа	Трагедия Григория Мелехова.
70.	Беседа	Женские образы в романе.
71-72.	Письменная работа	Классное сочинение по творчеству М. А. Шолохова.
73.	Лекция	Великая Отечественная война в литературе 40-х — 50-х годов: обзор.
74-75.	Семинар	Правда о войне в современной литературе. Домашнее сочинение по произведениям современной литературы о войне.
76.	Урок внеклассного чтения	“Городская” проза в современной литературе (одно произведение по выбору учителя и учащихся).
77.	Урок внеклассного чтения	“Деревенская” проза в современной литературе (одно произведение по выбору учителя и учащихся).
78.	Урок внеклассного чтения	Темы и проблемы современной драматургии (А. Арбузов, В. Розов, А. Вампилов — одно произведение по выбору учителя и учащихся).
79.	Практикум	Авторская песня. Домашнее сочинение. Рецензия на сборник стихов любимого поэта.
80.	Лекция	А.Т. Твардовский: судьба и творчество. Лирика А.Т. Твардовского.
81.		Поэмы А. Т. Твардовского о войне и о Родине: “Страна Муравия”. “Василий Теркин”. “Теркин на том свете”.
82-83.	Семинар	Поэмы “За далью — даль” и “По праву памяти” как художественное осмысление сложного пути Родины.
84-85.	Лекция. Практикум	Б. Л. Пастернак: судьба и творчество. Философский характер лирики Б. Пастернака. Обучение анализу лирического текста.
86-87.	Урок внеклассного чтения	Судьба деревни в повести Ф. Абрамова “Поездка в прошлое”.
88-89.	Беседа	Нравственно-философские проблемы романа Ч. Айтматова “И дольше века длится день”.
90-91.	Беседа	Нравственные проблемы произведений В. Астафьева “Царь-рыба” или “Печальный детектив”.
92-93.	Беседа	Темы и проблемы произведений В. Распутина (по выбору учителя и учащихся).
94-95.	Лекция	Основные направления и тенденции развития современной литературы: проза реализма и “нереализма”, поэзия, литература Русского зарубежья последних лет.
96-97.	Письменная работа	Классное сочинение по литературе последних десятилетии.
98-99.	Семинар	Проблемы и уроки русской литературы XX века.
100-102.	Консультации	Консультации по подготовке к экзаменам.

11 КЛАСС (170 часов)

№ урока	Тип урока	Тема урока
1-2.	Лекция	I полугодие Введение. Характеристика литературного процесса начала XX века. Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп. Развитие традиций русской классики в реалистической литературе начала века. Декаданс и модернизм.
3.	Лекция с элементами беседы	И.А. Бунин: судьба и творчество.
4.	Практикум	Философский характер лирики И.А. Бунина.
5.	Беседа	Рассказы и повести И. А. Бунина о деревне. Обзор романа “Жизнь Арсеньева”.
6-7.	Практикум	Обучение комплексному анализу рассказа И.А. Бунина “Господин из Сан-Франциско”.
8.	Беседа	Рассказы И.А. Бунина периода эмиграции. Сборник “Темные аллеи”. Домашнее сочинение по творчеству И.А. Бунина.
9-10.	Уроки внеклассного чтения	Русская проза начала XX века: Л. Андреев, Б. Зайцев, А. Ремизов, И. Шмелев, В. Короленко и др. (по выбору учителя и учащихся).
11.	Лекция	А.И. Куприн: судьба и творчество.
12-13.	Беседа	Трагизм любовной темы в повестях “Поединок” и “Олеся”.
14-15.	Практикум	Проблематика и поэтика рассказа “Гранатовый браслет”.
16.	Урок внеклассного чтения	Темы и проблемы рассказов А.И. Куприна. Домашнее сочинение по творчеству А.И. Куприна.
17-18.	Урок внеклассного чтения	Обзор творчества А.Т. Аверченко. Рассказы периода “Сатирикона” и “Нового Сатирикона”. Творчество писателя в годы эмиграции.
19-20.	Лекция	Русский символизм к его истоки.
21-22.	Лекция с элементами беседы	В.Я. Брюсов как основоположник символизма. Проблематика и стиль произведений В. Я. Брюсова.
22-23.	Практикум	Лирика И.Ф. Анненского.
24-25.	Практикум	Лирика К.Д. Бальмонта.
26-27.	Практикум	Лирика Андрея Белого. Обзор романа “Петербург”.
28-29.	Лекция	Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма.
30-31.	Беседа. Практикум	Н.С. Гумилев и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н.С. Гумилева.
32-33.	Лекция	Футуризм как литературное направление. Поэты-футуристы.
34-35.	Урок внеклассного чтения	Новаторство поэзии И. Северянина.
36-37.	Семинар	Русская проза и поэзия серебряного века: темы, проблемы, поэтика. Подготовка к сочинению по литературе серебряного века.
38-39.	Письменная работа	Классное сочинение по литературе серебряного века.
40-41.	Лекция	М. Горький: жизнь, творчество, личность. Ранние романтические рассказы и автобиографическая проза писателя.
42-44.	Беседа. Семинар	Роман “Фома Гордеев” (или роман “Мать”): проблемы и герои.
44-47.	Беседа	“На дне” как социально-философская драма.
48-49.	Урок внеклассного чтения	Литературные портреты М. Горького (по выбору учащихся).
50-51.	Урок внеклассного чтения	Публицистика революционных лет (“Несвоевременные мысли” М. Горького, “Окаянные дни” И.А. Бунина, “Письма к Луначарскому” В.Г. Короленко).
52-53.	Письменная работа	Классное сочинение по творчеству М. Горького.
54.	Лекция. Беседа	А.А. Блок: судьба и творчество. Блок и символизм. “Стихи о Прекрасной Даме”.
55.	Практикум. Беседа	Тема страшного мира в лирике А. Блока. Развитие понятия об образе-символе.
56-57.	Практикум	Тема России в лирике А. Блока. Обучение анализу лирического текста.
58-59.	Беседа. Практикум	“Двенадцать”: проблематика и поэтика.
60.	Урок внеклассного чтения	Обзор творчества новокрестьянских поэтов: Н. Клюев, П. Орешин, С. Клычков.
61.	Лекция	С.А. Есенин: личность и судьба. Раннее творчество.
62-63.	Практикум	Лирика Есенина после революции. Обучение анализу лирического текста.
64-65.	Беседа	“Анна Снегина”: лирическое и эпическое в поэме.
66-67.	Урок внеклассного чтения	Трагическое в поэме “Черный человек”.
68.	Лекция	Литература 20-х годов. Обзор проблематики и поэтики.
69-70.	Семинар	Тема революции и гражданской войны в прозе 20-х годов. Тема России и революции в поэзии 20-х годов.
67-68.	Урок внеклассного чтения	Современная литература о революции и гражданской войне. 10. Трифонов. “Старик”. Л. Бородин. “Третья правда”.
69-70.	Беседа	Е.И. Замятин. “Мы”. Развитие жанра утопии и антиутопии.
71.	Лекция	В.В. Маяковский: судьба и творчество. Дооктябрьская лирика.
72-73.	Беседа	“Облако в штанах”: проблематика и поэтика.
74.	Беседа	Пафос революции в стихах В. В. Маяковского. Сатирические стихи.
75-76.	Практикум	Любовная лирика В. В. Маяковского. Обучение анализу лирического текста.
77.	Беседа	Тема поэта и поэзии в творчестве В. В. Маяковского. Развитие понятия о тоническом стихосложении.
78-79.	Семинар	Драматургия В. В. Маяковского. Оценки творчества поэта в современном литературоведении. Домашнее сочинение по лирике А. А. Блока, С. А. Есенина, В. В. Маяковского.
80-81.	Урок-зачет	Зачетная работа по итогам первого полугодия.
82.	Лекция	II полугодие Литература 30-х — начала 40-х годов. Обзор.
83-84.	Беседа	Сложность творческих поисков и писательских судеб в литературе 30-х годов. 0. Э. Мандельштам: судьба и творчество.
85-86.	Урок внеклассного чтения	Сатира 30-х годов (произведения но выбору учителя и учащихся).
87-88.	Семинар	Отражение эпохи 30-х—40-х годов в современной литературе (В. Дудинцев “Белые одежды”, Д. Гранин “Зубр”, произведения О. Волкова, А. Жигулина, Е. Гинзбург и др.).
89.	Лекция с элементами беседы	М.А. Булгаков: судьба и творчество.
90-91.	Беседа	М.А. Булгаков и театр. Судьбы людей в революции в романе “Белая гвардия” и пьесе “Дни Турбиных”.
92.	Беседа	Проблемы и герои романа М. А. Булгакова “Мастер и Маргарита”. Композиция романа.
93.	Беседа	Философско-библейские мотивы в романе М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”.
94.	Беседа. Практикум	Сатира и глубокий психологизм как основные приемы изображения характеров в романе “Мастер и Маргарита”. Домашнее сочинение по творчеству М. Булгакова.
95-96.	Письменная работа	Классное сочинение по творчеству М.А. Булгакова.
97.	Лекция	А.П. Платонов: страницы жизни и творчества. Своеобразие писательского стиля.
98-99.	Беседа. Практикум	Рассказы А.П. Платонова: проблематика и поэтика.
100-101.	Практикум	Повесть А.П. Платонова “Котлован”: проблемы, герои, особенности стиля.
102-103.	Уроки внеклассного чтения	А.Н. Толстой. “Петр Первый”: проблематика и художественное своеобразие романа.
104-105.	Лекция с элементами беседы	А.А. Ахматова: личность и судьба. Художественное своеобразие и высокое мастерство лирики А.А. Ахматовой.
106-107.	Практикум	Поэма А.А. Ахматовой “Реквием”: особенности композиции и поэтических интонаций.
108-109.	Лекция. Практикум	М.И. Цветаева: личность и судьба. Темы и проблемы творчества. Своеобразие поэтического стиля.
110-111.	Лекция. Практикум	Н.А. Заболоцкий: судьба и творчество. Домашнее сочинение по лирике А.А. Ахматовой, М. И. Цветаевой или Н.А. Заболоцкого.
112.	Лекция	М.А. Шолохов: судьба и творчество. “Донские рассказы”.
113-114.	Беседа	Картины гражданской войны в романе “Тихий Дон”.
115.	Беседа	Трагедия Григория Мелехова.
116.	Беседа	Женские образы в романе М.А. Шолохова “Тихий Дон”.
117-119.	Уроки внеклассного чтения	Отражение противоречий коллективизации в романе “Поднятая целина”. Герои романа и их судьбы.
120-121.	Семинар	Современная литература об эпохе “великого перелома”.
122-123.	Письменная работа	Классное сочинение по творчеству М.А. Шолохова.
124.	Лекция	Великая Отечественная война в литературе 40-х — 50-х годов: обзор.
125-126.	Семинар	Правда о войне в современной литературе. Домашнее сочинение по произведениям современной литературы о войне.
127-128.	Урок внеклассного чтения	“Городская” проза в современной литературе (по выбору учителя и учащихся).
129-130.	Урок внеклассного чтения	“Деревенская” проза в современной литературе (по выбору учителя и учащихся).
131-132	Урок внеклассного чтения	Темы и проблемы современной драматургии (А. Арбузов, В. Розов, А. Вампилов и др.).
133-134	Урок внеклассного чтения	Современная литература русского зарубежья.
135-136.	Практикум	Авторская песня. Домашнее сочинение. Рецензия на сборник стихов любимого поэта.
137-138.	Лекция. Практикум	А.Т. Твардовский: судьба и творчество. Лирика А.Т. Твардовского.
139-140.	Семинар	Поэмы А.Т. Твардовского о войне и о Родине: “Страна Муравия”. “Василий Теркин”. “Теркин на том свете”.
141-142.	Беседа	Поэмы “За далью — даль” и “По праву памяти” как художественное осмысление сложного пути Родины.
143.	Лекция	Б.Л. Пастернак: судьба и творчество.
144-145.	Практикум	Философский характер лирики Б.Л. Пастернака. Обучение анализу лирического текста.
146-147.	Урок внеклассного чтения	Интеллигенция и революция в романе Б.Л. Пастернака “Доктор Живаго” (обзор). Домашнее сочинение по произведениям А.Т. Твардовского и Б. Л. Пастернака.
148-149.	Лекция с элементами беседы	Страницы творчества А. Солженицына.
150-151.	Урок внеклассного чтения	Судьба деревни в повести Ф. Абрамова “Поездка в прошлое” и тетралогии “Прясдины”.
152-153.	Беседа	Нравственно-философские проблемы романа Ч. Айтматова “И дольше века длится день”.
154-155.	Беседа	Нравственные проблемы произведений В. Астафьева “Царь-рыба” или “Печальный детектив”.
156-157.	Беседа	Темы и проблемы произведений В. Распутина (по выбору учителя и учащихся).
158.	Лекция	Основные направления и тенденции развития современной литературы: проза реализма и “нереализма”, поэзия, литература Русского зарубежья последних лет.
159-160.	Письменная работа	Классное сочинение по литературе последних десятилетий.
161-162.	Семинар	Вечные проблемы бытия в современной зарубежной литературе. Дж. Б. Шоу. “Дом, где разбиваются сердца”.
163-164.	Урок внеклассного чтения	Э.-М. Ремарк. “Три товарища”. Трагическая концепция жизни.
165.	Практикум	Э.М. Хемингуей. “Старик и море”.
166-170.	Консультации	Повторение и обобщение изученного. Консультации по подготовке к экзаменам.