Межрегиональная научно-практическая конференция
Проблемы сельской школы и пути их решения
26-27 марта 2009 года

Работа «круглых столов»
26 марта

V. Непрерывность образования на дошкольной и начальной ступенях как педагогическая проблема
(3 этаж, кабинет № 46)

Руководители:

• Кокуева Людмила Васильевна,
  кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ГОУ ЯО ИРО

• Белкина Вера Валентиновна,
  кандидат педагогических наук, доцент ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

1.  Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности образования.

   Леонтьева Наталья Ивановна,
   учитель начальных классов Нагорьевской СОШ Переславского МР

   Мягченкова Светлана Юрьевна,
   учитель начальных классов Нагорьевской СОШ Переславского МР

2. Непрерывность сопровождения развития ребенка в детском саду и начальной школе.

   Соколова Ирина Михайловна,
   учитель начальных классов Первомайской СОШ Первомайского МР

   Солдатова Валентина Александровна,
   старший воспитатель ДОУ № 225 г. Ярославля

3. Непрерывность образования на дошкольной и начальной ступенях как педагогическая проблема.

   Дорофеева Раиса Михайловна,
   директор Кладовицкой ООШ Ростовского МР

4. 4. Преемственность в преподавании: начальная школа – среднее звено.

   Бахтиарова Елена Николаевна,
   заместитель директора Некрасовской СОШ Некрасовского МР

5. Преемственность дошкольного, школьного и дополнительного образования как фактор развития личности.

   Кузнецова Наталия Михайловна,
   заместитель директора Первомайской СОШ Первомайского МР

   Дорофеева Раиса Михайловна,
   директор Кладовицкой СОШ Ростовского МР

6. Преемственность развивающих технологий и методов в дошкольном и начальном образовании.

   Бачурова Светлана Анатольевна,
   заведующая ДОУ №7 Пошехонского МР

   Семенова Елена Алексеевна,
   директор СОШ №2 Пошехонского МР

7. Личностно-развивающие технологии.

   Крылова Надежда Владимировна,
   учитель Закобякинской СОШ Любимского МР

8. Постановка опытов на пришкольном участке как один из видов исследовательской деятельности учащихся.

   Новиков Николай Павлович,
   учитель биологии Ниноровской СОШ Угличского МР

9. Интеграция дошкольного, общего и дополнительного образования.

   Зайцева Елена Михайловна,
   учитель начальных классов Горкинской ООШ Переславского МР

   Колотушкина Зоя Александровна,
   старший воспитатель ДОУ № 4 г. Любима

   Высотина Лариса Николаевна,
   руководитель методического объединения дополнительного образования, библиотекарь Ломовской СОШ Рыбинского МР

10. Преемственность патриотического воспитания в детском саду и начальной школе.

    Сироткин Дмитрий Алексеевич,
    заведующий ДОУ № 20 Ярославского МР

11. Взаимодействие детского сада, начальной школы и учреждений дополнительного образования как средство воспитания любви к родному краю.

    Снежкова Светлана Анатольевна,
    воспитатель ДОУ №77 г. Пошехонье

    Агеева Ольга Константиновна,
    заместитель директора СОШ №2 г. Пошехонье

12. Духовно-нравственное, патриотическое воспитание на дошкольной и начальной ступенях образования.

    Лосева Наталья Владимировна,
    директор Леснополянской «Школы-сада» Ярославского МР

13. Усиление воспитательного и развивающего потенциала детского сада и начальной школы за счет реализации дополнительных образовательных программ.

    Кротова Елена Владимировна,
    главный специалист отдела образования Пошехонского МР

14. Дополнительная образовательная программа «Школа будущего первоклассника».

    Молчанова Елена Александровна,
    учитель начальных классов Ломовской СОШ Рыбинского МР