ШКОЛА РАВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

Реализация проекта направлена на обеспечение доступности услуг дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Ключевая идея проекта: использование ресурсов межведомственного взаимодействия и системы дополнительного образования для обеспечения открытости образовательного учреждения, устранения изоляции ребенка в «особом школьном» социуме и улучшения общего качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья.

Сроки реализации проекта: 2009-2010 г.

Цель проекта: создание модели межведомственного взаимодействия по обеспечению интеграции ребенка с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство школы через систему дополнительного образования.

Задачи проекта

1. Создать Координационный совет по межведомственному взаимодействию с целью объединения ресурсов и организации совместной деятельности.

2. Создать необходимую (оптимальную) материально-техническую базу в системе дополнительного образования детей для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

3. Отобрать необходимые диагностические методики для исследований интересов и склонностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

4. Разработать план конкретных мер психолого-педагогической поддержки для интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду школы.

5. Создать спектр новых услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья на базе дополнительного образования.

6. Модернизировать программы дополнительного образования с учетом потребностей и склонностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

7. Сформировать у работников школы необходимые профессиональные компетенции для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Ожидаемые результаты

1. Действующая модель межведомственного взаимодействия по обеспечению интеграции ребенка с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство школы через систему дополнительного образования.

2. Пакет нормативно-правовых документов (договоры, локальные акты).

3. Наличие спектра дополнительных услуг, осуществляемых привлеченными кадрами для работы по специальным программам.

4. Наличие новых компетенций педагогов по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

5. Программы дополнительного образования, учитывающие специфику работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

6. Система диагностических методик, оптимально подобранных для выявления особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

7. Увеличение степени привлекательности школы для детей и родителей, социальных партнеров, потенциальных инвесторов.

8. Пространство, приспособленное для детей с ограниченными возможностями здоровья: пандусы, специальное оборудование в центре дополнительного образования, диагностико-консультационный центр для родителей и детей, специальная страница на школьном сайте.

Продукты

Пакет нормативно-правовых документов.
Программы дополнительного образования, учитывающие специфику работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Система диагностических методик, оптимально подобранных для выявления особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья.