Фамилия, имя, отчество, предмет, школа

• Работа классного руководителя с социумом;
• Внедрение технологии А.А. Ухтомского – Г.К. Селевко в учебно-воспитательный процесс;
• Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ; Разработки нестандартных уроков русского языка (зачёты, семинары, практикумы и др.);
• Разработки интегрированных уроков курса самосовершенствования личности и учебных дисциплин (11 кл.);
• разработки интеллектуальных игр на уроках русского языка и литературы (5-9 кл.).

Тел./факс (249) 2-11-52.

E-mail: prechsc@pervomay.adm.yar.ru

• Подготовка обучающихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
• Работа с детьми, мотивированными на высокие результаты в обучении.
• Применение технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы (Документ в формате WORD (52kb))

Тел. (239) 2-12-17

• Система обучения сочинениям на литературоведческую тему.
• Система работы по развитию речи.
• Система работы на уроках русского языка при подготовке к ЕГЭ.

Публикации

Урок-конференция «Экология будущего» в 9 классе по книге С. Другаля «Тигр проводит вас до гаража». Статья в сборнике «Гуманитарное образование в современной школе: опыт, проблемы, решения».

Русский язык в ракурсе компетентностного подхода к образованию. Статья в сборнике «Культура образовательного процесса».

Использование информационных технологий в образовательном процессе. Статья в сборнике «Педмарафон-2004» «Муниципальная система образования: проблемы модернизации, творческий поиск, решения»

• Научно-исследовательская и проектная деятельность школьников.
• Использование нетрадиционных форм обучения.
  (Документ в формате WORD (66kb))
• Работа классного руководителя по проведению внеклассных мероприятий и родительских собраний.
• Преподавание литературного краеведения.
• Работа по развитию творческих способностей школьников на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время.
• Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникативных.
• Разработка учебных программ элективных курсов.

Публикации.

• Развитие творческих способностей школьников на уроках краеведения и во внеурочное время. – Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2004.
• Литературное краеведение как источник нравственного, патриотического и эстетического воспитания школьников. – Ярославль: ИРО, 2004. 

Тел. (242) 2-64-37 33

Нянковский Михаил Александрович учитель литературы муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов «Провинциальный колледж» г. Ярославля 

• Преподавание литературы в старших классах.
• Методика анализа литературного произведения на уроке.

Публикации.

• Нянковский М.А. «Как «Слово о полку», струна моя туга…»: Поэзия Осипа Мандельштама. XI класс. – Литература в школе. – 2002. – № 2.
  (Документ в формате WORD (143kb))
• Нянковский М.А. Человек толпы: «Обмен» Ю. Трифонова в 11 классе. – Учитель года: лучшее от лучших. – 2003. – № 9.
• Нянковский М.А. Клуб эрудитов. 525 вопросов для интеллектуальных игр. – Ярославль: Академия развития, 2004.
• Нянковский М.А. Не затеряться в толпе. «Обмен» Ю. Трифонова. XI класс. – Литература в школе. – 2004. – № 3

• Расширение рамок традиционной классно-урочной системы за счет использования личностно-ориентированной технологии разновозрастного обучения; коммуникативно-деятельностные формы обучения.
  (Документ в формате WORD (441kb))
• Привлечение членов семьи и общественности, умельцев-энтузиастов, представителей местных и городских предприятий к проведению нетрадиционных форм занятий на природе, в сельскохозяйственной мастерской, фельдшерском медпункте.
• Опыт организации совместных интегрированных занятий учащихся двух школ ассоциации.

Публикации.

• Байбородова Л.В., Копусова В.В., Харисова И.Г., Павлова И.С. Методика обучения в сельской малочисленной школе: Преподавание литературы/ Учебно-методическое пособие. – М., 2006. Предпрофильная подготовка: проектная деятельность учащихся: Учебно-методическое пособие. / Под ред. Л.В. Байбородовой, Л.Н. Серебренникова. – Ярославль, 2005.

•  Научно-исследовательская и краеведческая деятельность учителя

Публикации

• Урок литературы в 7 классе по теме «Повесть о Петре и Февронии Муромских». – «Первое сентября», 2005. Художественный мир Галины Литвиновой (Краеведение в школе), – Первое сентября», 2006.

• Использование современных педагогических технологий, формы работы с обучающимися и родителями.
• Применение портфолио

Опыт работы по системе изучения поэзии Серебряного века с 5 класса, адаптированной к существующим программам по литературе
(Документ в формате WORD (73kb))

• Использование новых педтехнологий в урочной и внеурочной деятельности. Организация научно-исследовательской работы в школе по русскому языку и литературе.
• Освоение новых педагогических технологий и апробация новых программ.
• Опыт руководства театральной школьной студией «Недоросль».
• Опыт участия в туристско-краеведческом движении «Отечество».
•  Организация и проведение школьных литературных декадников.
  (Документ в формате WORD (52kb))
• Создание и выпуск литературно-художественного альманаха «Россыпи».
• Учебная программа курса «Литературное краеведение» (5-11 класс)
  (Документ в формате WORD (152kb))