ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

1. 1.1. Что такое развивающее обучение.
2. 1.2. Приемы умственных действий в развивающем обучении.
3. 1.3. Место текстовой задачи в развивающем обучении математике.

1. 2.1. Представление об учебной деятельности.
2. 2.2. Учебная задача, как основа обучения в системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова.
3. 2.3. Характеристика этапов постановки и решения учебной задачи.
4. 2.4. Математическая концепция числа, лежащая в основе курса математики в системе Д.Б.Элько-нина - В.В.Давыдова.
5. 2.5. Особенности текстовой задачи.

1. 3.1. Методические принципы обучения моделирова-нию при решении текстовых задач.
2. 3.2. Освоение представлений графической, знаково-символической модели в 1-м классе.
3. 3.3. Освоение представлений графической, знаково-символической модели во 2-3 классах.
4. 3.4. Работа над решенной задачей (проверка задачи, сравнение способов решения, выбор правильно-го решения, изменение данных условий).
5. 3.5. Работа над логической задачей.