|
Кафедра дошкольного и начального образования
Программа семинара
"Эффективность воспитательно-образовательной работы в малокомплектных детских садах"
- Методические рекомендации >>
- Учебно-тематический план семинара >>
Методические рекомендации
Программа семинара состоит из четырех взаимосвязанных разделов. Каждый раздел включает теоретическую часть, предполагающую повышение компетентности педагогов вопросах организации и методического обеспечения деятельности разновозрастных групп, и практические задания, выполнение которых направлено на овладение педагогами методами работы в разновозрастной группе. Теоретическая часть каждого раздела готовит педагогов к выполнению практических заданий.
Тематика первого раздела предполагает изучение специфики детских отношений в РВГ с точки зрения возрастных особенностей и выявление факторов, которые способствуют или препятствуют становлению позитивных форм поведения. Содержание практической части блока основывается на решении наиболее актуальных проблем, возникающих в процессе формировании социально-эмоциональной сферы детей разновозрастной группы. Практическая часть организуется по подгруппам, в результате работы которых составляется описание педагогических мероприятий, направленных на решение определенной проблемы в межличностных отношениях детей.
Задачей работы по второму разделу семинара является анализ особенностей организации деятельности разновозрастных групп. Содержание этого блока основывается на наиболее типичных трудностях, с которыми сталкиваются педагоги малокомплектных детских садов, и практических способах их преодоления. Выполнение практического задания поможет педагогам наиболее оптимально организовать образовательный процесс в разновозрастной группе.
Задача работы по третьему разделу - оказание помощи педагогам в планировании работы разновозрастной группы. Практическая часть этого раздела состоит из трех организационных форм работы участников семинара: составление планирования работы по формированию культурно-гигиенических навыков, игровой и трудовой деятельности детей, апробирование алгоритма адаптации программ дошкольного образования к условиям разновозрастной группы и анализа открытого занятия "Комплексный подход в организации обучения детей разновозрастной группы", посещенного слушателями семинара. Результатом практической работы являются рабочие конспекты занятий по выбранному слушателями направлению развития детей и план воспитательной работы в РВГ по разделам "Труд", "Игра", "Культурно-гигиенические навыки".
Тематика четвертого раздела предполагает знакомство с современными подходами к взаимодействию ДОУ и семьи и определение наиболее актуальных для малокомплектных детских садов направлений работы с родителями. Практические занятия проводятся посредством создания временных творческих коллективов, целью которых является разработка сценариев совместных с родителями мероприятий с использованием определенных форм взаимодействия с семьей.
Заключительной частью семинара может стать заседание круглого стола по подведению итогов работы.
Учебно-тематический план семинара
№
раздела |
Тема |
Количество часов |
Предполагаемые
результаты |
| Л |
П |
Всего |
| 1 |
Особенности в межличностных отношениях детей в разновозрастной группе, их влияние на развитие детей разных возрастных групп. Основные проблемы, возникающие в процессе межличностного общения разновозрастных детей. |
1 |
|
2 |
|
| Деятельность воспитателя по социально-личностному развитию детей в разновозрастной группе. Профилактика возможных отклонений в поведении детей (практическое задание по планированию профилактических мероприятий) |
|
1 |
План профилактических мероприятий |
| 2 |
Педагогические основы комплектования разновозрастных групп. Технология проведения первичных приемов семей, поступающих в ДОУ |
1 |
|
4 |
|
| Построение предметно-развивающей среды в группе. Принципы построения предметно-развивающей среды в разн6овозрастной группе. Критерии оценки эффективности предметно-развивающей среды |
1 |
|
Самоанализ практики |
| Распорядок работы групп. Распределение обязанностей между воспитателем и младшим воспитателем в целях наиболее эффективной реализации воспитательных задач. Составление расписания занятий с учетом возрастных особенностей детей группы (практическое задание по разработке расписания подгрупповых занятий, в т.ч. комплексных и интегрированных занятий) |
|
2 |
Расписание занятий с детьми всех возрастов |
| 3 |
Основные принципы планирования работы разновозрастной группы. Сопровождение периода адаптации ребенка в разновозрастной группе. Диагностика развития ребенка |
2 |
|
10 |
|
| Особенности организации воспитательного процесса. Планирование совместной деятельности детей вне занятий (практическое задание по разработке планирования трудовой, игровой деятельности и формированию культурно-гигиенических навыков детей разновозрастной группы) |
|
2 |
Планирование воспитательной работы на основе сотрудничества детей разного возраста |
| Способы интеграции различных видов деятельности детей с целью рационального использования времени для занятий. Знакомство с практическими методами (посещение открытого занятия в разновозрастной группе). Алгоритм адаптации образовательных программ к условиям разновозрастной группы (практическое задание по разработке конспектов занятий на основе данных диагностики дет |
|
6 |
Анализ комплексного занятия, конспект занятия в разновозрастной группе |
| 4 |
Взаимодействие ДОУ с семьей на современном этапе развития дошкольного образования. Анализ причин возникающих проблем |
1 |
1 |
7 |
Сценарии
совместных с
родителями
мероприятий |
| Основные подходы к установлению контакта с семьями воспитанников. Формы работы с семьей с учетом разновозрастности контингента детей |
1 |
1 |
| Специфика организации совместных мероприятий с родителями. Развлечения как средство обеспечения эмоционального благополучия ребенка (разработка сценариев). Использование активных методов обучения взрослых на родительских собраниях и консультациях (разработка сценариев) |
|
3 |
| Круглый стол "Результаты работы семинара" |
|
1 |
1 |
Самоанализ работы на семинаре |
| |
Итого количество часов |
7 |
17 |
24 |
|
|
