Тематическое планирование

учебник 6 кл.

  авт. Л. Босова (1 ч/н)

На данную тему отводится 5 уроков.

Двоичное кодирование чисел. Представление целых десятичных чисел в двоичной системе счисления. Перевод целых десятичных чисел в двоичную систему счисления. Единицы измерения информации. Материал для любознательных. 

Учащиеся должны:

- иметь представление о позиционных и непозиционных системах счисления;

- уметь переводить целые десятичные числа в двоичную систему счисления и обратно.

 

Для подготовки и проведения уроков предлагаю использовать разработки из методической копилки 6 кл.

учебник 8 кл.

авт. Н. Угринович (2 ч/н)

На данную тему в разделе «Кодирование информации» отводится 14 уроков.

Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Определение количества информации. Алфавитный подход к определению количества информации.

Кодирование числовой информации. Системы счисления. Перевод чисел в позиционных системах счисления. Арифметические операции в позиционных системах счисления. Представление чисел в компьютере.

 

Для подготовки и проведения уроков предлагаю использовать разработки из методической копилки 8 кл. 

учебник 10 кл.

авт. Н. Угринович, базовый уровень (1 ч/н)

На данную тему в разделе «Информация и информационные процессы» отводится 10 уроков.

Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем.

Алфавитный подход к определению количества информации.

Двоичное кодирование текстовой, графической и звуковой информации.

Представление числовой информации с помощью систем счисления.

 

авт. Н. Угринович, профильный уровень (4 ч/н)

 

На данную тему в разделе «Информация и информационные процессы» отводится 26 уроков.

Вещественно-энергетическая и информационная картины мира. Информационные процессы в живой природе, обществе и технике. Информационные процессы в управлении.

Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний.

Единицы измерения количества информации. Кодирование информации. Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления. Двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Арифметические операции в позиционных системах счисления. Представление чисел в компьютере. Формат с фиксированной и плавающей запятой. Прямой, обратный и дополнительный код.

 

Для подготовки и проведения уроков предлагаю использовать разработки из методической копилки 10 кл.